右脑记忆法(怎么用右脑记忆)

今天给各位分享右脑记忆法的知识,其中也会对怎么用右脑记忆进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文目录一览: 1、四色右脑记忆法是什么?...

今天给各位分享右脑记忆法的知识,其中也会对怎么用右脑记忆进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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四色右脑记忆法是什么?

四色右脑记忆法是指用红、绿、黑、蓝四种颜色的笔来做笔记,通过这四种颜色再配合心理学上各记忆阶段的特点,从而达到高效、快速的记忆内容的方法。

黑色:用来做题和记录不需要记忆的内容。

红色:用来纠正错误的题目,记录改错和订正内容。

蓝色:用来记录没有掌握的知识,需要记忆的知识点。

绿色:用来记录存在的问题和解决的方案。

四色右脑记忆法的提出:

日本畅销书作家、心理谘商师石井贵士,结合理论与实践谈著作《1分钟超强记忆法》指出:“记忆的窍门在于善用色彩活化右脑”,他提出红、绿、黑、蓝四色对于帮助记忆力的逻辑与理论。

红、绿、黑、蓝这四种颜色能帮助人们更深刻有效率的记住功课或事物,专家因此提出“四色右脑记忆法”,这项研究对于需要长期、大量记忆以及需要理解、归纳整理试题的考生来说,是一种更为系统化的记忆方法。

什么是右脑记忆 右脑记忆介绍

1、所谓右脑记忆只是使用图象的记忆方法把我们所要记忆的东西保存在大脑里面,也就是对于一些文字性的东西,我们可以先转化为图片再保存到大脑里面,这就是右脑记忆方法。

2、右脑记忆其实只是一种完全不同于普通人的左脑记忆的记忆。左脑记忆是语言性记忆,而右脑记忆是照相记忆。记忆法不同于根据原理来记忆的左脑教育,它是右脑教育法的一种,很多人学习记忆法后反馈说想像力变得丰富,能够想出出色的点子。

五色右脑记忆法

五色右脑记忆法如果你羡慕别人过目不忘的本领,而自己却总是转眼成空的话,搞不好是你用错笔色的缘故!一项最新研究表明:蓝黄绿红这四种颜色的笔能帮助人们更深刻有效率的记住功课或事物,专家因此提出“四色右脑记忆法”,这项研究对于需要长期、大量记忆以及需要理解、归纳整理试题的考生来说,是一种更为系统化的记忆方法。什么是四色右脑记忆法呢?是指用蓝、黄、绿、红四种颜色的笔来做笔记,通过这四种颜色再配合心理学上各记忆阶段的特点,从而达到高效、快速的记忆需要记忆的内容的方法。日本畅销书作家、心理谘商师石井贵士,结合理论与实务的经验谈著作《1分钟超强记忆法》指出:“记忆的窍门在善用色彩活化右脑”,他提出蓝黄绿红四色对于帮助记忆力的逻辑与理论。石井贵士认为,从结论上来说,使用蓝色墨水是强化记忆的第一步,因为蓝色在心理学上是连结色,相反的,断绝连结的时候就常常用黑色。也就是说,现代人已经在不自觉间形成“互相连结的颜色=蓝色”的认知。将这样的认知应用于学习,就是:1.必须和记忆连结的内容,用蓝色书写。2.无关紧要的内容,用黑色书写。石井贵士进一步建议:萤光笔要买四色:红色、绿色、黄色、蓝色,便利贴也准备这四种颜色,配套准备齐全以后,就可以展开记忆四阶段的读书计划了,分别是:step1 →用红笔 :针对一眼就明白,已经记住、知道的内容step2→ 用绿笔:主要针对需要三秒后才反应过来,记忆模糊不可靠的文字和内容step3 →用黄笔:对于有印象,可是不知所以然的内容step4 →用蓝笔:针对那些见所未见、闻所未闻的部分石井贵士认为,配合心理学上的记忆阶段,辅以四种颜色加以标记,按照「蓝→黄→绿→红」的顺序记忆,可以将记忆发挥到极致,达到效率化。不但如此,五彩缤纷的颜色还能增添读书的乐趣,比起黑色墨水,用蓝色墨水书写更能让人有好心情,所以养成使用蓝色墨水书写的习惯,是右脑记忆法的第一步。

但是石井贵士也提醒,一口气使用太多颜色,也会影响学习效率导致分心,因此,使用色彩加强读书效率,仅以「四色」:红色、绿色、黄色、蓝色为限就好,别把笔记变成七彩霓虹灯,得不偿失。

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四色右脑记忆法

四色右脑记忆法

如果你羡慕别人过目不忘的本领,而自己却总是转眼成空的话,搞不好是你用错笔色的缘故!

一项最新研究表明:蓝黄绿红这四种颜色的笔能帮助人们更深刻有效率的记住功课或事物,专家因此提出“四色右脑记忆法”,这项研究对于需要长期、大量记忆以及需要理解、归纳整理试题的考生来说,是一种更为系统化的记忆方法。

什么是四色右脑记忆法呢?是指用蓝、黄、绿、红四种颜色的笔来做笔记,通过这四种颜色再配合心理学上各记忆阶段的特点,从而达到高效、快速的记忆需要记忆的内容的方法。

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日本畅销书作家、心理谘商师石井贵士,结合理论与实务的经验谈著作《1分钟超强记忆法》指出:“记忆的窍门在善用色彩活化右脑”,他提出蓝黄绿红四色对于帮助记忆力的逻辑与理论。

石井贵士认为,从结论上来说,使用蓝色墨水是强化记忆的第一步,因为蓝色在心理学上是连结色,相反的,断绝连结的时候就常常用黑色。也就是说,现代人已经在不自觉间形成“互相连结的颜色=蓝色”的认知。将这样的认知应用于学习,就是:

1.必须和记忆连结的内容,用蓝色书写。

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