今天给各位分享我把青春献给党的知识，其中也会对我把青春献给党朗诵稿进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、一篇有关于“我把青春献给党--师德教育”的征文，3000字
• 2、中国梦强军的梦,原唱
• 3、请帮助解决幼儿教师“我把青春献给党”为主题的论文
• 4、教师青春献给党征文
• 5、把青春献给党的歌词
• 6、关于《我把青春献给党》的三分钟英语演讲

一篇有关于“我把青春献给党--师德教育”的征文，3000字

七月，蓝天如洗，哨声嘹亮；七月，江山如画，鲜花怒放；七月，红旗飘扬，欢声笑语。在这美好的季节里，我们伟大的党即将迎来了她九十岁的生日。

忆往昔峥嵘岁月，百年近代史浸满了多少华夏民族屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女的热血。当一艘南湖上的红船穿过黑暗从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。 从此，中国革命有了正确的航向。

九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌！ 忘不了，太行山下抗日的烽火狼烟，忘不了，大河长江边的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着抗击侵略而汹涌的怒涛，翻滚着为保家卫国而澎湃的血浪。九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险，夺取胜利；九十年，是党带领我们披荆斩棘，建设家园，奔向小康。

九十年代的改革风景线，引来了八方惠风，四海春光。我们的祖国从未有过今天的发达兴旺，繁荣富强。当我们品尝到改革的果实时，忘不了抗日的小米加步枪；当我们欣赏开放的风景图画时，忘不了旧中国的贫穷落后，遍体鳞伤。

九十年的风风雨雨，铸就了您的信念，九十年的坎坷荆棘，使我们的步伐迈的更加坚定坚强。我们在探索中找到了闪光的目标，我们在追求中铸造出新的辉煌。于是您数以万计的英雄儿女，在鲜红的党旗下前进，再谱风流之歌，重写英雄篇章！万众一心，我们紧跟党的方向；披荆崭棘，我们的脚步迈向远方，未来我们的路会走的更快更广。

今天，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰苦奋斗。在过去的一年里，我区教育工作取得了良好的成效：素质教育扎实推进，学前教育快速发展，职业教育发展势头依然强劲。过去的成绩激励着我们用生命和热血，为党旗争光，为党的教育事业贡献出自己的力量。虽然在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在，舒适和安逸，但是教师就要用平平常常的心态，高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路.

我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光，赞美的话语。正因为人们的赞美，社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高，也正是我把自己的信仰交给党，才让我的职业生涯有了意义。

我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋，家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真，善，美兼备的老师，执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

中国梦强军的梦,原唱

名字是《中国强军梦》原唱：张先满

没有 中国梦强军的梦，这个名字。

中国强军梦 - 张先满

词：福田

曲：聂艳

歌词；

雄赳赳 气昂昂

从南粤到北疆

跨四区 过八省

奔向戈壁滩上练兵场

迎着如火的骄阳

让风沙扑面上

战士胸怀报国志向

哪怕跋山涉水

背起行囊就出发

胜利的旗帜在战士心中飞扬

校准位 瞄准靶

无失误零偏差

练千日 用一朝

军人只在战场逞英豪

我把青春献给党

拿生命筑国防

打造宝剑为国护航

无惧道阻且长

一路高歌向前方

呼啸的尖刀要插入敌人的胸膛

中国梦 强军梦

内无忧外无患

中国梦 复兴梦

中华大地高扬民族魂

我是边疆的屏障

是和平的希望

请帮助解决幼儿教师“我把青春献给党”为主题的论文

让青春在奉献中闪光

我是济南市青龙街小学的青年教师王玉河，中共党员，大专，小学高级语文教师。

工作14年来，我主要教数学、语文，做班主任工作9年，我挚爱教育工作，把青春献给党的教育事业，洒尽心血育新人。在这块育人的沃土上，我先后获历下区教师技能比赛二等奖，青年教师粉笔字比赛二等奖，被评为区优秀青年教师，区优秀中队辅导员、济南市优秀班主任、所带班级连续两次被评为济南市优秀班集体、连续8年被评为区优秀通讯员、两次市优秀通讯员、多次获全国省市作文指导教师奖、多次被学校评为优秀教师、优秀中队辅导员、优秀班主任。在教育教学工作中，发表论文数10篇，8篇论文获全国省市奖，出版诗集《我心中的歌》等。

2000年，我被评为历下区优秀教师、区优秀团干部、区优秀工会积极分子、市优秀中队辅导员、获市作文指导教师奖、区优秀通讯员、校优秀中队辅导员、主编《成功少年文萃》、获历下区“走青春路，做育花人”活动二等奖、《共建美好家园》获区主题班会活动方案评比二等奖、《谈在语文教学中如何培养学生的创新能力》获全国创新论文评比二等奖，并发表在《济南教育》上、《谈素质教育下的教师新形象》入选区师德论文集，在年度考核中评为优秀等级，连续三年代实习班主任老师4名。

2000年，我任四年级四班、五年级四班语文兼班主任，在语文教学中，向40分钟要质量，注重渗透思想教育，实施素质教育。在认真做好教学工作的同时，还认真做好班主任工作，现将一年班主任工作向领导、老师做一下汇报。

一、用心去爱，建立感情。

班主任工作重要的一点是热爱学生。热爱学生，就当然会情动于衷而溢于言表，就会对学生“动之以情、深于父母，晓之以理，细如春雨”，从而赢得学生的爱，最大限度的调动学生的积极性，主动性，形成师生间爱的双向交流，促使教育产生最质朴的动情报应，为教育迈向成功打下坚实的基础。在学生的思想方面，更应用爱心感化学生，特别是后进生，更应是特别的爱给特别的他。

如我班郭仕鑫同学，脑子较聪明，但是上课不听讲、随便讲话、接老师话茬，扰乱课上纪律，不遵守学校常规。我就主动找他谈心，了解他在想什么，给他讲上课不听讲的危害。多次找他谈心，留下他补课，发现进步就表扬他。有一次，我发现他上操时带了用硬纸做的胸卡，我问他：“胸卡哪？”他说：“胸卡丢了，怕给班级扣分，自己现做了个胸卡。”回到班上，我在班上及时表扬了他，经常被批评的他，得到表扬反而感到有些不自然。我接着说：“如果你能在改掉上课不随便讲话，老师、同学会更喜欢你。”慢慢地，他上课认真听讲，积极回答问题了，学习进步了，在期末考试中语文考89分、数学考96分，为鼓励他，我特批他为“三好学生”，当他从我手中接过“三好学生”证书和奖品时，眼里含着泪水说：“谢谢王老师，谢谢同学们，这是我五年来第一次被评为三好学生，我特别高兴，今后，我会改掉缺点，争取不断进步。”同学们听后不约而同的为他的进步鼓起了掌来。

二、 建全制度，重抓落实。

建立科学有效的班级管理制度，是顺利开展班级、实现班级工作的目标必不可少的措施之一。制定班级管理制度，我遵循两个原则，一是人人参与的原则，二是竞争性原则。

（一）、 建立班级工作制度。1.每周一班队会制度。2.小队值日制度。3.每周一两节课后大扫除制度。4.班委轮流值勤制度。5.每周三家访或来访制度。6.月月评比制度。7.每周四小干部例会制度。8.做好中队、小队、日志、评比记录制度。

（二）、 加强班级阵地建设制度。1.班级设有图书角、卫生箱。2.每两周换黑板报制度。3.班级设有“我是小明星”栏、“雏鹰争章”栏和荣誉栏等。4.班级设有“我为班级添光彩”、“中队日志”、“违校规班规记录”、“连心桥”等记录本。

（三） 、开展评比制度。班级管理当中，每个同学既是管理的对象，又是管理的主人。因此，充分发挥每个同学的主观能动性，人人参与班级

管理，人人为班集体的建设增砖添瓦，会大大提

高班级管理效益。我在班级开展班级争做校行为规范示范班，小队争做行为规范示范小队，人人争做行为规范示范生。具体做法是：1.做到“有法可依”。按照日常行为规范的学校有关规定，让学生明白应该做什么，不应该做什么，做到人人心中有规定，达到“约法三章”。2.实行量化计分。对违反班规扣1分，校规扣2分，区规扣3分，同样为班校争光彩加分，班级加1分，校级2分，区级3分，市级4分。最后按得分多少，按一定比例评出行为规范小队，学生。3.实行奖励。对评上行为规范的小队，学生进行物质奖励。同时争得一个规范章，并作为期末评“三好学生”的必要条件。

三、 人人当官，培养能力。

班干部是班级管理中坚力量，是班主任老师左膀右臂，也是全班同学学习的榜样，为了使每个同学都得到锻炼，我首先实行班委、小队长轮流制，这样给每一个学生一次锻炼的机会，任期为一个月，任期满后，师生考核评出优秀班委、小队长，可做下一届连任候选人，用以“传帮带”下一届的领导，其次是设立各种岗位的官。班里除了常规的班委、小队长外，还设有副小队长，协助小队长管理小队，还设有图书馆长、组员，报刊发行组长、东西南北4个路队长，日常规范纠察小队长、各种兴趣小组长，各种门窗官等。在工作中注重做好“抓”“放”工作，实践证明，这样能调动学生的学习兴趣，学习主动性，提高学生的工作能力。

四、开展活动，实施素质教育。

我通过开展丰富多彩的主题班会，队会和多种活动。把“雏鹰争章”纳入少先队活动的长期目标管理中，使队员在活动中受到深刻的教育。如结合重大节日，纪念日，加强向学生进行爱国主义、集体主义教育。行为规范、安全、环保等教育。如结合国庆，召开“庆国庆诗歌朗诵”主题班会。庆祝元旦，召开学生素质展示活动。为提高学生环保意识，举行环保画展活动和《共建美好家园》主题班会，为申办奥运，开展了“绿色助奥运”活动。为提高学生作文水平，开展了作文比赛，为提高学生的书写水平，举行了硬笔书法比赛，针对学生减负，开展了“减负成果展”活动，内容丰富,设计新颖.展示了学生实施素质教育,认真落实减负精神取得的成绩.这医护动手到了来我校参观的省、市、区领导的好评.

五、激发兴趣,锻炼特长.

二十一世纪的人才，是素质加特长的人才，在班主任工作中，我注重激发学生兴趣，培养学生的爱好，锻炼学生的特长。具体做法：1、建立兴趣小组。班里设有写组、书法、合唱、读书、乐器、小记者、数学、科技小发明、微机、绘画等小组，让由一定特长的同学担任组长，定期定内容开展活动。2、鼓励学生多参加活动。我鼓励、支持学生参加班校区等各类活动，锻炼他们的特长，现有30余名学生参加校队，多次获奖，

为学校争得了荣誉。78人中50多人参加校素质展示。3、对获校区以上同学进行奖励。4、建立特长生档案。5、评出特长小明星。贴在“小明星”栏公布。

六、齐心协力，转化差生。

对后进生的转化，是班主任工作的重要内容。我多年的做法是：1、找准病因，对症下药。差生表现为德差智优、德优智差、德智皆差三种情况，造成差生的原因很多，如家庭、智力、基础等，只有多观察、多调查、找出根源，做到有的放失、对症下药。2、齐心协力，转化差生主要靠班主任外，还要与全班同学、家长、各科老师齐心协力，调动一切积极因素。有利于尽快转化。特别是做好家访工作，共家访来访80多次，与家长搞好配合共同教育学生。3、开展“一帮一”活动。让一个班委帮助一名差生，班委与差生同位，共同学习，共同进步。4、留下差生，进行辅导。5、设立奖项。转化贡献奖，后进生进步奖。如我班张睿同学，经常说谎，作业不完成，造成原因是家长不管，自控能力差。针对情况，我和小队长、班委、家长共同教育。现已很少说谎，学习成绩提高较快。

在工作生活学习中，我时刻没有忘记自己是一名共产党员。时时处处发挥党员的先模作用。我孩子小，家离学校又远，碰到刮风下雨，路道

更是难走，为了不耽误上班，我总是克服困难，早来晚走，中午常常不回家，在校继续工作，有时工作需要加班加点，回到家已是八、九点钟，我毫无怨言，甘于奉献，不记报酬。在认真做教学和班级工作同时，我还认真做好宣传报道、团支部、工会工作，多次受到上级表彰。

一份耕耘，一份收获。在9年的班主任工作中，没有体罚或变相体罚过学生，班级没有出现一次事故，我以对工作有热心，对学生有爱心，对家长有诚心，赢得了领导、老师、家长、学生的一致好评。所带班级学习成绩连年名列前茅，班风正、纪律好，学生能自觉遵守小学生日常行为规范，工作能力强，有创新精神，连年被评为优秀班级体，班级在各种评比中成绩显著，月月被评为行为规范示范班，运动会获年级第一名，获校合唱、朗读二等奖、校墙报展特等奖、校书画展示特等奖等。

学生获奖情况：1、指导学生发表作文40余篇。2、20多人在省市区征文中获奖。3、10人在市第三届说唱比赛中获奖。4、10人参加电视剧《何田田的世界》拍摄。5、10余人在市快乐寒假活动中获奖。6、20余人在市区书法、绘画、乐器等获奖。7、孔丽君同学被评为区好少年，市优秀班干部。张曲紫砚代表学校参加省少代会采访等。

百年大计、教育为本，我将用自己的青春和热血，为振兴教育，做出自己的贡献。

教师青春献给党征文

我把青春献给党

尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

青春，是一首跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 满腔热血的我怀着对班级管理的美好憧憬，来到了班主任工作的这片热土上，幸运加盟班主任行列，从那一刻起我知道从此，自己已经不再是一个普通的群众，我更懂得了一名教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。 “有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有一颗火热的太阳我们拥有广博的天空我们用爱播撒希望……” 我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。 转眼间，我在三尺讲台上已经度过了五个春秋，在这数千个日日夜夜时，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。

要成才先成人。

决不能让一个学生掉队。

做孩子们精神上的支柱。

加德纳的实验证明：精神才是生命的支柱,一旦从精神上摧垮一个人,生命也就变形了。 从某种意义上...他们的精神垮了,他们觉得自己没有希望了。 所以,教师永远要鼓励学生。让每个学生有精神,让他们活在自己的精神里……

教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去感染学生。人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。我愿意做一名播种者，播撒希望的种子，带着学生一路远航。抓好每一个学生的全面发展。全面发展不能以分数高低为依据，也不等于平均发展，主要是指生理和心理发展。班主任必须正确估计学生的能力水平和能力优势，不要在班上对学生提出过高的要求，以避免学生产生过大的压力。还要注意培养学生的情绪自控能力，促进学生形成良好的情绪状态。

其实这么多年来，我一直不停在思考作为教师的使命。有一个故事让我深刻：据说，苏格拉底小时候，一次看他父亲雕刻狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕塑师?”父亲说：“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。”“唤醒?”小苏格拉底疑惑不解。“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。”苏格拉底从父亲的话中得到启发，日后成了一位唤醒人们心灵的大师。

而我也从中明白了，教育就是一种心灵的唤醒。唤醒埋藏在孩子们心底的良知和潜能，促进其自主成长和发展。从那一刻起，我毅然决定满腔热情，倾注心血，无私付出，甘为人梯。

别林斯基指出：“教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。”“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。”

一个班级中，影响学生成长的教师主要是班主任。和孩子们相处这么多年，我没有想过要成为孩子们发展中的什么“重要他人”，但是使命感却不忘时刻提醒我要对他们的终身负责。

着眼于孩子的一生，而不仅仅是现在。教师是个了不起的职业，班主任更是富于挑战性的工作。我要用一颗赤诚的心照亮每一个孩子的心房。谢谢大家！

我把青春献给党

兴平南郊高级中学 王 微

有一天，两个和尚结伴从一座庙走到另一座庙去。走到半路，突然被一条河挡住了去路。这条河上没有桥，水并不太深，他们决定涉水而过。

正在这时，一位美貌的妇人也来到河边，她说有急事必须过河，可是又怕河水把她冲走。

第一个和尚见此情景，毫不犹豫地背起妇人，涉水过河，把她安全地送到了对岸。第二个和尚跟在后面也顺利地过了河。

两个和尚默不作声地继续赶路。

又走了好几里路，第二个和尚终于憋不住了，突然对第一个和尚说：“师兄，我们和尚绝不能近女色的，刚才你为何犯戒背着那个妇人过河呢？”

第一个和尚淡淡地回答：“我一过河就把她放下来了，怎么你走了好几里路，到现在还背着她呢！”

很多人都听说过这个故事,就像"皇帝的新装",人人都读过,道理也明白,在生活中却不断重复,处处可见.

我把青春献给了党，多年以后我都想着这件“光荣”的事。

曾经有学生问我是不是“共产党员”，我叫他猜，他说，“你肯定是，一看你那认真负责的样子”。真辜负了学生的一片好心，惭愧！

二十年前，我梦想着成为一名共产党员，完成小学二年级带红领巾时对党许下的承诺，那样就可以名正言顺的帮女生们打水，买饭，让座位，领着漂亮的女生旅游了！

十六年前的七月份，蹲满了四年大学茅坑的我被党和政府分配到我们兴平县一所重点中学教书，十六年来，我没挪动窝，死心塌地、忠心耿耿地效劳着祖国和人民，再苦再累无怨无悔地做着太阳底下最神圣的事业，也很朴素的认为自己是一根蜡烛，在毁灭自己的同时居然能照亮别人。同事关系融洽得象同胞兄弟或者像是情人一样，与所有的人象是一起同过学、一起下过乡、一起扛过枪、共同分过赃的。在教学上，虚心向老教师学习，哪怕什么都没有学到，却虔诚的像个小学生一样必恭必敬，猥琐的象日本鬼子一样点头哈腰.

那时的春天来的早，在我眼里处处树木葱绿，花繁叶茂，一切姹紫嫣红，清香阵阵，所有的景色都春光惹人！看杨柳，杨柳依依；看松柏，松柏苍翠挺拔；看学生，人面桃花。每天早晨起床，站在学校的花园里，看一抹橘红色阳光从轻纱般的云雾后缓缓透出，明媚照人。看苍翠欲滴的浓绿，看没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕缕缠在腰间，看浑圆欲滴的露水都变成了五彩的珍珠，我在百花丛中露出如花的笑脸。习惯于林荫道上的漫步，习惯听着脚踩着枯黄的落叶沙沙作响，习惯欣赏残阳如血、夕阳西下的美景。饱含热情的欣赏那些精致而秀气的女学生，看着那瀑布一般飘逸着的长发，看着那双如月的眸子里，流淌出来的是一股青春的活力。看着青春到达极致的时候显露这种美丽与清纯。那时候我不及三十岁。

毕业后两年，我结了婚，为党和人民陆续贡献了两个未来，慢慢步入“人生”的轨道。

近十年来，我几乎把所有的精力和青春都奉献给党的教育事业。起的比鸡还早，是因为我牵挂在校的学生；睡的比小姐还晚，是因为我刚辅导晚自习完毕；收入比民工还少，是因为我们精神比物质富有；装的比总统还严肃，是因为一个国家可以没总统但不能没教师；看着比谁都好，是因为我们是人类灵魂的工程师，少见。近十年，我把教育当事业，我为之献身；我把教育当科学，我为之探索；我把教育当艺术，我为之创新；我把数学当文学，我的数学课从此不再乏味和无聊；我把数学当哲学，引发我对数学教育的深层思考；我把数学当人文学，张扬一种与时俱进、自强不息、追求卓越的精神！

幸福的时光总是短暂的，阳光灿烂的日子离我渐渐远去。

生活是无奈的，生活也是没有任何意义的。所谓的意义正是由于它没有意义而人为赋予的。一天天过去了，你会发现原来珍而重之的，如今也不过如此。岁月的流逝抚平了所有的棱角，填没了所有的坑陷。曾经的伤痛在创伤慢慢愈合后，留下的只是小小的凸起或是浅浅的凹痕，再度触摸时，只会留下哀哀的伤愁和隐隐的伤痛。视线触极处，平添一份哀怨。

我把青春献给了党。

在我的心目中一直认为，许多优秀的共产党员用自己的青春谱写着壮丽的人生诗篇，他们默默地在自己地岗位上践行着自己的人生信仰。共产主义就是一种信仰，是一种发自内心的虔诚和膜拜，在优秀共产党员的心目中，信仰就如藏传佛教的忠实信徒对于布达拉宫一样神圣，无数的宫殿死去了，成为废墟或者成为博物馆，丧失了生命力，而布达拉宫继续活着，作为某种生活的载体，屹立于世界的东方，活在过去于未来之中。

其实在我心里我还是很尊重党的，我生在新中国，长在红旗下，对党没有半点怨恨。我一向认为中国社会存在的各种问题不能全归咎于共产党，就算换成国民党、共和党、保守党、黑手党情况也是一样的，社会在发展中存在的问题只能靠社会的进一步发展来解决。

离开校门往西走，温泉门口的一排排发廊，我每次经过都忍不住瞟两眼，号称最古老的职业在今天依旧有着她旺盛的生命力。人人都知道那是什么地方，里面进行着怎样的交易。一个对党没有感情的人加入共产党，和在发廊里面进行的交易是一样的。没人举报，没人谴责，十分的安静祥和。就像是国王的新衣一样披在我们这个社会的身上，看得见却都不说。

有时候我们静坐下来用眼光独审我们的心灵，不自觉的发现我们关注外界的事情太多了，看自己的心灵太少了。给心灵安一个家，我想听小桥流水的悠韵，我想看雨打芭蕉的妩媚，我不想拥有整个玫瑰花园，只要一朵玫瑰、一片花瓣，它能凝聚对尘世所有的眷恋。

看着身旁带有枯黄落叶的丁香花，我用烟头烧烤着青色的绿叶，我闻到了焚烧尸体的味道，我看着叶面由绿转黄、由黄变黑、看着青烟在风里慌乱的窜着，我的心被挤压撕扯的支离破碎。

把青春献给党的歌词

歌名：把青春献给党的

演唱：中国人民解放军政治部文工团歌舞剧一团

词曲：方奕

生在新中国 长在红旗下

我们从小就 跟着老师深情把党叫妈妈

咱从小就听党的话

好好学习天天向上

青春处处放光华

党把美好蓝图描画

我把青春献给党

愿把一切献给您

黄河长江奔腾着 我们无数的热血和汗水

我把青春献给党

愿把一切献给您

万里长城绵延着我们 无数的美好和希望

我把青春献给党

母亲辛苦啦 孩儿感谢您

五千年的文明 我们更加发扬光大

海峡两岸是一家 昂首走向新时代

国强民富万事兴 我们坚定跟着你步伐

我把青春献给党

愿把一切献给您

黄河长江奔腾着 我们无数的热血和汗水

我把青春献给党

愿把一切献给您

万里长城绵延着我们 无数的美好和希望

我把青春献给党

关于《我把青春献给党》的三分钟英语演讲

Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. I hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.

First I want to ask you some questions:

1、 Do you know what is youth?

2、 How do you master your youth?

Youth

Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often existsin a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals.

Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul .Worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .

Whether 60 of 16 , there is in every human being ‘s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living . In the center of your heart and my heart there’s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .

When the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.

Thank you!

大学生英语演讲稿八译文

青春

青春不是指岁月，而是指心态。粉嫩的脸，红润的唇，矫健的膝并不是青春。青春表现在意志的坚强与懦弱。想象的丰富与苍白、情感的充沛与贫乏等方面。青春是生命深处清泉的喷涌。

青春是追求。只有当勇气盖过怯弱、进取压倒苟安之时，青春才存在。果如此，则60见之长者比20岁之少年更具青春活力。仅仅岁月的流逝并不能使他们衰老。而一旦抛弃理想和信念，则垂垂老也。

岁月只能使皮肤起皱。而一旦丧失生活的激情，则连灵魂枯老，使人生枯如死水，毫无活力。

60岁长者也好，16岁少年也罢，每个人的内心深处都渴望奇迹，都如孩子一般眨着期待的双眼，期待着下一次，期待着生活的情趣，你我灵魂深处都有一座无线电中转站------只有你我年轻，则总能听到希望的呼唤，总能发出喜悦的欢呼，总能传达勇气的讯号，总能表现出青春的活力………

一旦青春的天线倒下，你的灵魂即为玩世不恭之雪、悲观厌世之冰覆盖；即使你年方20.其实你已垂垂老也。而只要你青春的天线高高耸起，就可以随时接收到乐观的电波-----即使你年过八旬，行将就木，而你却仍然拥有青春，你仍然年轻。

谢谢！

望采纳，谢谢