教育学考研辅导（教育学考研辅导书推荐）-51转让网

今天给各位分享教育学考研辅导的知识，其中也会对教育学考研辅导书推荐进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、教育学考研需要考哪些科目
2、教育学考研培训机构哪家好？
3、求教育学考研复习计划。
4、考研教育学辅导班这三家哪个比较好（全程班）
5、教育学原理考研，有推荐的资料吗？
6、教育学考研培训机构有什么好的招生方案？

教育学考研需要考哪些科目

1、统考院校：政治一，英语一，311教育学基础综合，一般统考代码是311，自主命题代码不同。

2、非统考院校：政治一，英语一，自主命题院校科目。

专硕考试科目：

1、政治一。

2、英语二。

3、专业课一教育基础综合333。

4、教育学专硕专业课二总分150分，而且这个专业课二有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同。

注意事项：

教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。

如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，而且这个教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系。

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教育学考研培训机构哪家好？

作者：心意教育学考研

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来源：知乎

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一、个人情况我本科位于江西省一个五线小城市，以前的三本院校，主修与学科语文八杆子打不着的设计专业，本科期间未接触过任何与课程与教学论方面相关的知识，无可否认的零基础。我身边的很多人都很诧异，我一个学室内设计的，毕业又不是找不到工作，为什么非死劲儿去考研？考研就考研吧，你不考与美术相关的研，为啥得去考一八杆子打不着、还如此内卷的教育学的研？考教育学的研就考教育学的研吧，为啥还得去上海那么一热门城市？每当碰到这样的质疑，我总是微笑了之。因为我坚定地知道自己喜欢什么，以后要做什么，现在该做什么。成为一名教师，就是我的信仰之一。此外大学时的英语水平也就是四级水平，成绩平平，天赋平平，智商平平，又害怕又迷茫又卑微又担心，我想，我经历的可能也是很多学弟学妹正在经历或者即将经历的。但也想告诉你们，行动前所有的情感基本都是无效情感。怕什么就要面对什么，用行动打败恐惧才是我们要做的。二、备考经验333备考我的333考了127分，不算很高的分数，但自己还比较满意。分享几点经验供大家参考：333量很多，一定要做计划“凡事预则立，不预则废”。不仅对于333而言，对于任何一门学科，甚至于对于考研中的每一阶段，我们都应该要有相应的计划。否则，盲目地开始，最后带来的结果也只能是匆忙地收场。上师的333虽不难，但架不住它的量多，对于这种量多的，最好的办法就是拆分它：暑假之前我的333应该是怎样的一个进度？这个月结束我应该是个怎样的进度？这个周结束我应该是个怎样的进度？今天我要花几个小时搞333？教育学原理这门课我大概什么时候能看完？假如一天看一章，我要多久才能看完？看完之后我要达到个怎样的状态？……以下是我自己之前做的一些计划表：img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1267" data-rawheight="950" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1267" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="996" data-rawheight="591" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="996" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1266" data-rawheight="1689" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1266" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1266" data-rawheight="1689" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1266" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1267" data-rawheight="950" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1267" data-original=""/具体任务可以结合心意报名后发的各阶段的计划表，非常详细。img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="828" data-rawheight="818" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="828" data-original=""/不要过分停留在各科教材上333无疑是最拉分的一门课程之一，也是背多分，所以一定要重视。我们学校的官网是给出了333的4本教材：《教育学》王道俊郭安文 2009年版；《中国教育史》（第三版）孙培青；《外国教育史教程》（第三版）吴式颖；《当代教育心理学》（第三版）陈琦、刘儒德。但个人觉得，开始不算特别早的同学而言，真的没必要去详细翻看这些参考书，一是量太多，看了也不一定记得住。二是，心意各阶段配套的讲义内容很全面。三是对于很多学校的333来说，出题不偏，多是常规题。例如，我所报考的院校上海师范大学。我在打基础时跟的是心意的教材精讲课，1.5—2倍速跟完了所有333的课，然后自己做个大概的框架。不求一字不落背诵框架里的每一个字，只求能在脑海中对框架有个大概印象。拿教育学原理这本书举例，能知道它有哪几个章节，每一个章节下大致讲了什么。如果前期你能将大致的框架内化，后期将省去许多力气。所以，宁愿多花点时间去消化内容，也不要在厚厚的各科教材上止步不前。不要过分苛求完美的笔记上面我们提到了根据自己学校的情况，不要过分停留在参考书上，可以跟着网课做框架。于是有很多同学就从一个极端走向了另一个极端—过分追求自己笔记的完美。当然，自己做笔记是必要的，因为这有助于我们的后期记忆，但是苛求自己的笔记着实没必要，因为我们的备考时间本就十分宝贵，那些完美的笔记真的很耗费时间，最后很可能的情况就是你花了很长的时间去做笔记，到最后看都不看一眼，一边自我感动一边又自我怀疑。所以我当时的方法就是充分利用心意发的333的讲义，跟着心意的网课补充需要补充的知识点，这样会节省了我很多时间。也建议大家一定要好好听课，注意老师讲的内容的理解，然后可以根据自己的理解加工讲义上的内容。img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="828" data-rawheight="1792" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="828" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="642" data-rawheight="845" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="642" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1266" data-rawheight="1689" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1266" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1268" data-rawheight="950" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1268" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1702" data-rawheight="1276" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1702" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1265" data-rawheight="949" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1265" data-original=""/尽可能地早点开始背诵网课跟的差不多，框架弄的差不多之后，可以根据个人情况适当地进行背诵了。我开始比较早。所以背的不算晚，5月中下旬到六月底就过一轮背诵了，然后暑假过了二轮、三轮背诵，因为如果暑假开始过一轮背诵后面的时间可能会比较紧。背书真的第一遍背第二遍背会非常痛苦折磨，但是到后面就好了，就会背的比较快了。当然也不要2，3月就开始背书，更不要对这四门课什么了解都没有，连每门有几个章节，大概讲了什么都不知道就开始立马背诵，战线拉的过于长也会疲惫。此外，前两三轮背诵尽量背得细致一些，知识点尽可能地都覆盖。等后期背诵的时候就可以根据目标院校的出题风格和出题频率进行针对性的重点背诵。比如说，明显一点的，上师特别喜欢考苏格拉底法和赫尔巴特，再隐晦一点的，上师特别强调自然教育的相关知识点，所以不仅仅是卢梭的自然教育思想，考纲中还有其他关于自然教育的思想的知识点都应该重点背诵。（这点需要总结真题才能发现）关于背书的注意点，首先要把知识点大框架记住，再慢慢记小框架，填充内容。一定要复盘，复盘默写的时候建议默框架。（考虑到时间问题，可以不用一字不落地默得特别详细，自己默写的时候哪里熟悉哪里不熟悉做到心中有数即可）必要题目的练习背很重要，但做题也很重要。如果没有时间一道道做名词解释和简答题，那就放到后期做套题的训练。不要一道题不做就上考场，那样容易在考场上露怯。在考前两月，一边背诵，一遍用心意发的六套卷来检查自己背诵。这个阶段我的一对一辅导的侧重就在题目的沟通上，看看各种题型有没有提高的空间，特别是论述题。img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="828" data-rawheight="1792" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="828" data-original=""/img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="828" data-rawheight="1792" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="828" data-original=""/政治政治我只有66分，这是我意料之外的分数，也是情理之中的结果。我初高中一直到大学政治成绩都很不错，但是考研只有60多分，所以政治我能给大家的更多的不是经验，而是教训。不要拖到最后面再开始政治的学习。有很多同学一直拖到10月、11月才开始政治的学习，个人觉得最好在六月份就对政治的备考有一个大致的方向，比如选择自己要跟的老师，要买哪些书等等。还是那句话，要有计划，有了计划才能做到心中有数，才能不在备考后期的高压状态下茫然不知所措。等准备工作做完之后，心中有了个大致的规划，暑假其实就可以相应地开始相关的学习了。我政治是9月份开始的，因为那时候333、947的背诵又刚好是3轮、4轮，属于瓶颈期，情绪有点焦躁，多多少少会影响政治的学习。导致后来只能囫囵吞枣，再加上后期还要关注政治主观题，英语的大小作文…这些都不是我们一遍两遍，一天两天就能记得的东西。我至今都清晰地记得初试前一天晚上彻夜未眠背诵肖四的场景。一定要重视选择题。主观题其实大家拿分都差不多，政治的差距主要在选择题上。考研政治向来是得选择题者得天下，只要选择题能拿到40+，政治就有望拿到75+。而选择题中多选题又是关键，这一点除了刷题加看书没有更好的办法了。我一开始做了肖秀荣1000题。后来做了徐涛、蒋中挺的选择题（这两位老师，尤其是蒋中挺老师，出的选择题都稍微有点偏，）还买的风中劲草的配套习题，最后冲刺的时候做了市面上能买到的几乎所有模拟题，正确率时高时低。其实呢，做题是做不到原题的，但这可以让我们知道哪里是出题点。做题的时候最好把错题和不会的题标注出来，后期就可以着重看错题了。可以做做题再看看书，看看书在做做题。如此循环往复，把知识点尽量一网打尽，边看边标记重点。英语英语这门学科的特点：复习时间长，瓶颈期多，知识点细碎英语复习建议：前期一定要重视单词、语法；先说单词：单词是整个考研英语的核心，不管是后期阅读理解的技巧还是翻译、写作一定是建立在一定量的单词基础上的。当然在备考的过程中大家一定会碰到单词记了又忘，忘了又忘的情况，这太正常了。其实我们的任何一项能力都来自于与相关的事物建立了深度关系，而不是其它，特别不是因为我们太nb，而建立深度关系的关键是投入，是时间与精力的积累，你与它的关系日益深厚，你才能逐渐掌握它，而能力，只不过是你的存在与它的存在的副产品。所以，没有人记一遍、两遍、三遍单词就能记住，甚至当我完整记了五六遍还是只能看到感觉很熟悉，却不能脱口而出每一个词的意思，直到我记了九遍、十遍……再说语法：四月份应该是我们还能系统学习语法长难句的一个关键时期，后期因为又是333、又是947，还有要加入英语阅读理解啥的，能系统复习的时间真的不多，所以一定要牢牢抓好四月份，攻克长难句。当然，这里有一点值得说明的是，我们学习长难句的意义并不局限于弄懂其中的每一个单词、每一个句子的意思，更重要的在于能够自己找到句子的主干，弄清修饰结构。这里推荐颉斌斌老师的语法长难句课，B站就有，尤其适用于基础很差的学生，真的令人耳目一新。阅读理解有规律可循；作为一个经历过英语四六级考试的人，我觉得考研英语二真的比六级简单太多，六级的阅读理解对我来说思维太跳跃了，英语二却不这样，复习到后期会很明显的发现阅读理解其中有规律可循。先对比一下：没有找到做题方法之前：img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1053" data-rawheight="814" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1053" data-original=""/看起来很认真，但实际上错误率还是很高，下次还是记不住。找到方法之后：img src="" data-caption="" data-size="normal" data-rawwidth="1265" data-rawheight="949" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1265" data-original=""/正确率肉眼可见的提高，有些题目甚至只看选项就能做出来。当然，这都是建立在前期单词、语法的基础上。这里强推一位小众宝藏英语老师—颉斌斌老师，B站上就有免费的视频，大家可以先去看看是否适合自己。三、总结考研竞争只会越来越大，报考人数只会越来越多，分数线只会越来越高，试卷只会越来越难，所以，我们必须要转变自己的思想、端正自己的态度，明确自己的定位，不要再认为以前可以放到暑假中、暑假后做的事情现在可以完全放到那个时候去做，不要再认为今天做不完的事情可以放到明天、后天去做，不要认为我再看一会视频、打一把游戏，可以晚点再进入学习状态…可能等你刚准备去做的时候，别人已经做了一大半了，而这个时候很可能的情况就是你开始自我焦虑、开始自我迷茫、开始自我怀疑，于是你开始打退堂鼓，开始纠结要不要继续……如此循环往复，最终沦为炮灰。在备考的过程中，我相信大家一定都经历过学着学着就没有了方向，一下子突然不知道该从哪里准备的情况；一定都经历过背了就忘，忘了再背，背了还忘的情况，英语单词是这样，333更是这样，我只能说这真的真的真的很正常，因为我们是人，不是神。333我是从5月底6月初这个样子开始背诵的，考试前起码也过了七八遍。正如我们上文提到的：任何一项能力都来自于与相关的事物建立了深度关系，而建立深度关系的关键是投入，是时间与精力的积累，你与它的关系日益深厚，你才能逐渐掌握它，而能力，只不过是建立深度关系的副产品。有很多人在背书背了又忘的时候会从自己找原因，而他们通常会将自己背书背了又忘的结果直接归咎于“自己状态不好”。于是他们花费很大力气去调整自己的状态，甚至花很多时间去等自己的状态好，今天看书看不懂，背书记不住，哎呀，打把游戏放松一下，出去逛个街溜达一下，跟同学出去约个饭犒劳一下，却不懂得，这里的关键是持续投入，琐细的努力即可积累出胜利。总之，考研是一场持久战，是一场心理战，希望大家遇到挫折的时候能够坚持下去，踏实走好每一步。不要怕前方道路黑暗，有心意在，有自己的拼命努力，天总会亮的，脚下的路总会越来越顺畅的，加油就好。

教育学考研辅导（教育学考研辅导书推荐）

求教育学考研复习计划。

《2016教育学考研强化班：教育研究方法（完毕）》百度网盘资源免费下载

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考研教育学辅导班这三家哪个比较好（全程班）

新东方可以考虑

为大家整理了一份考研学习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及各大专业课的学习资源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~

考研资料实时更新

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教育学原理考研，有推荐的资料吗？

教育学原理考研，教育学研究生（学术型）考试从2019年统考以来，教育部规定考试科目：政治、外国语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。

教育学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，北京师范大学尹老师向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。

东北师范大学教育学原理专业考研参考书目，有时候也叫考研指定教材，基本上可以说是东北师范大学教育学原理考研专业课复习最重要的考研辅导资料。考研专业课的考核是很有针对性的，因为考研东北师范大学教育学原理专业的专业课考试是学校自己命题，这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习，具体来说就是一定要用东北师范大学教育学原理专业考研指定教材进行复习，进行认真的钻研，考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的，如果不按照东北师范大学教育学原理专业考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。东北师范大学教育学原理专业参考书与指定教材及辅导资料。

作为实质性规范的知识是任何形式课程的本源，没有知识的课程是不存在的。从这种意义上讲，知识是课程的原生性来源，学科是知识额最主要的支柱，因此，学科知识及其发展应成为课程目标的基本来源之一。

学习者、社会和学科三者作为生成课程目标的基本来源，在确定课程目标时交互起作用，共同构成课程目标的来源。为使课程本身平衡发展，我们要在三者之间寻找平衡点，不能过分强调任一方面，否则将导致课程本身的发展失衡。

教育学考研培训机构有什么好的招生方案？

源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务，帮助培训机构以最小的成本招到更多学生，不断提高学员咨询率及准确率。

【源生如潮公司简介】

昆明源生如潮科技有限公司（简称：源生如潮），总部位于四季如春的云南省昆明市，专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家，利用公司自主研发的智能写作与发布引擎，全方位覆盖潜在需求用户，真正实现搜索引擎霸屏营销。

源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队，提供学校网页制作，课程上架到咨询引导一系列的专业招生服务，努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个，上线课程10万+，已达成合作的学校已有1000多家，2023年为培训学校创造1000多万的业绩。

【常见推广方式】

（一）CPC：竞价推广、竞争激烈，价格高昂，恶意点击，管理麻烦、稳定性差。

（二）分类信息：门槛低，信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。

（三）SEO：优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。

（四）户外广告：覆盖面小、时效性差、修改难度大，招生效果难以预估测评。

（五）广告联盟：可信度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。

（六）传单广告：传单泛滥，顾客产生厌烦情绪，宣传效率低，浪费资源又消耗金钱。

【常见招生问题】

（一）用户体验不佳

学校网站做了搜索竞价排名，但因网站设计缺乏美观度与合理性，用户体验差，导致咨询率低。

（二）无专业推广团队

学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。

（三）招生渠道单一

招生渠道单一，缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道，例如网络招生已是趋势。

（四）营销成本高

每年投入高额的网络营销费用，由于对人群定位不准，账户操作经验不足，导致营销效果差。

【招生业绩差怎么办？找源生如潮】

（一）投入成本低

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网络招生，不受地域限制，可全国招生，广告覆盖广，持续时间长（24小时在线），品牌曝光率高。

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您只需提供推广所需素材，网页制作，关键词排名、品牌推广、在线接单，全部交给我们完成。

（四）招生效果好

精准关键词全网优化，定向性强，受众明确，成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。

【为什么选择我们？】

（一）自己线下推广招生

1.自己线下招生，人力成本过高，收益少。

2.通过线下招兼职发传单，成本过高。

3.不懂排名优化，只知道投百度投灯箱。

4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。

5.自己的官网，不会优化，覆盖范围小。

6.依靠学员转介绍，宣传力度小。

7.只想在一些免费网站发些招生广告。

8.机构招专业的团队投入成本过高。

（二）其他网站招生服务

1.单个网站品牌知名度低，覆盖面小。

2.名单量少，学员转化率低。

3.单个网站同类关键词覆盖面少。

4.推广力度不足。

5.名单质量低，精准名单少。

6.优化技术有限，无专业优化团队。

7.关键词难以占据搜索引擎前几页。

8.获取学员名单不及时。

（三）源生如潮招生服务

1.三大网站同步推广，覆盖面广。

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3.精美的网页，大大提升了品牌形象。

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5.所发布软文符合SEO规则，搜索排名靠前。

6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。

7.名单质量高，转化好。

8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。

【推广引擎】

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发布的每一篇文章都配有精美落地页面，并配有相关的课程介绍，最大程度的吸引用户咨询。

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发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点，可短时间内实现万词霸屏。

【合作流程】

（一）了解沟通：主要了解学校信息和主推课程。

（二）洽谈细节：针对合作过程中的细节方面进行商讨。

（三）签订合同：确认合同细节，双方签字盖章。

（四）物料对接：课程物料对接，上架相关课程，制作页面。

（五）推广引流：利用发布引擎，为相关课程进行推广引流。

（六）成交结算：推送精准学员，核对报名后结算返佣。