小提琴入门教程（小提琴入门教程林耀基）-51转让网

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握弓姿势：右手放松自然下垂，掌心向左，用拇指和中指做成圆环，并把弓握稳。其他手指自然弯曲、放松的放在弓杆上，小指尖弯曲地站在弓杆上。食指和中指距离要宽一些。肩膀放松，弓要握稳，要确保尾指有力撑起整个弓，尾指放在弓时，应该要是弯的。

拉小提琴时，弓要固定在一个位置上。分弓：一弓演奏一个音，音要拉的干净清楚。连弓：一弓演奏许多音，在很多乐曲中都会用到，是最常用的弓法之一。顿弓：音与音之间断开。跳弓：弓毛离开琴弦。

小提琴装有四根琴弦，弦与弦之间的音程关系为纯五度，用高音谱表记谱，音高是固定的：一般地说，第一弦的音色明朗的、清越的；第二弦的音色是柔和的、优雅的；第三弦的音色是如歌的并稍有紧张感；第四弦的音色是深沉的、宽厚的。

小提琴的定弦为五度固定定弦。初学者校音时，可用校音器来校对每根空弦，熟练掌握之后，只校对准A弦，然后分别校对A、D两弦，再是A、E两弦，用双音进行调音，反复校对直至四根弦校准为止。校音时，若弦轴太紧拧不动时，可涂上少许铅笔芯或干肥皂；若太松打滑，可涂上少许松香末或粉笔末。

小提琴入门教程（小提琴入门教程林耀基）

小提琴入门首先选择一把优质的小提琴，再去寻找一位老师进行指导。

小提琴是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器，总共有四根弦。它是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

小提琴身长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。靠弦和弓摩擦发出声音，广泛流传于世界各国。

谈到的起源，就必然要涉及古提琴原始设计者的艺术观点和技术方法。现代的数学是技术学的工具，但在文艺复兴时期数学是艺术的启蒙。比例和序列是美学研究的要素，并且为所有的艺术家所采用。

小提琴简评

大师级的小提琴制作者，不仅仅是个方法学家，而且是个真正的艺术家，小提琴的整体协调和一致主宰着整个设计。小提琴的外形可以认为是由许多弧形线条构成的，用圆弧可以近似地画出小提琴轮廓的草图，但也并非都是圆弧。原始设计者先用圆规画出各段相联的弧，再用艺术的眼光修正和弯曲成最终形状的弧线。

圆规和直尺既是古代几何学家又是中世纪建筑学家的工具，也是设计乐器的工具。一般的乐器设计者，试着在不同的位置处安放圆心和圆弧，经多次试验画出乐器的轮廓。

但大师级的乐器设计者是经过缜密的构思后，才设计出既美观而又符合演奏要求的外形。同时还周密地考虑到内外的一致性，以及声学的谐和性。使制作的提琴不仅外形优美、演奏方便，更重要的是具有动听而又感人的音色，洪亮而又丰满的力度，极具穿透力的音量和抑扬顿挫控制如意的品质。

哈农，这本书分为三部分，第一部分是练习手指灵活度的书，他编写了很多小练习，针对大指，3、4、5指，颤音等的联系，按照连奏，指尖断奏、前附点，后附点，八度摸进等方法练习；第二部分，针对音阶、琶音、半音音阶的练习。第三部门，技术的专项练习，八度、轮指、颤音、震音、三度、六度等。

拜耳，入门的基础教程，接触连奏、落提，五指把位的练习，音阶、半音音阶的练习，三连音，四分八分十六分音符，附点四分、八分音符，双附点等不等节奏音型的联系，还有装饰音的简单的练习。注重技术，同时培养乐感，对乐句的把握，对音乐的美感。通过这本书，一级水平

599，各项技术都非常全面的练习，非常好的全面的教材。涉及基础的各项技术。练习完这本书，一些基本的流行歌曲，小巴赫的东西就可以弹了。能达到自娱自乐的水平啦，业余2、3级的水平。