一切从实际出发(一切从实际出发实事求是)

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一切从实际出发的事例和反例有哪些?

一、理论论据

1、“秀才不出门,全知天下事",在技术不发达的古代只是一句空话,在技术发达的现代虽然可以实现这句话,然而真正亲知的是天下实践着的人。(毛泽东)

2、没有调查就没有发言权(毛泽东)

3、实事求是,一切从实际出发,这是毛泽东思想的出发点和根本点。(邓小平)

4、不入虎,焉得虎子。(俗语)

5、 知彼知己百战不殆。(孙子)

6、兼听则明,偏信则暗。(魏征)

7、研究问题,忌带主观性、片面性和表面性。(毛泽东)

8、无论任何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于那个事物的环境中,是没有法子解决的。(毛泽东)

9、 一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。(毛泽东)

10、实践是检验真理的标准(毛泽东)

11、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

二、事实论据

正例

1、战国时期,齐国的邹忌是个美男子。他的妻、妾和客人都说他比城北徐公美,可是邹忌并不盲目自信。看到徐公后,自认为不如徐公美,而且照镜子,仔细"调查研究"一番,觉得比徐公差了一大截。他悟出了妻、妾和客人说他美的原因,并用此设喻来委婉地规劝齐威王广开言路,纳谏除蔽,使齐国强盛起来,在朝廷上"战胜"了燕、赵、韩、魏等国。

2、况钟是明朝江西靖安县人,曾任苏州府尹。昆剧《十五贯》就是写况钟判案的故事。剧中况钟任监斩宫,但是他一听到犯人呼冤,拿起的笔就放了下来。仔细看案卷,似乎错了,又举起了笔,犯人又呼冤,并自述经过,况钟叉放下了笔。

但想到自己是监斩官,本来他只需朱笔一挥,就算完成任务。又无权过问判决,于是第三次拿起了笔。在千钧一发之际,他想到;人命关天,举起的笔又落下来,他终于立下决心,自担干系,延缓处斩,亲自勘察,破了案情,平反了冤狱。况钟的朱笔三起三落,是《十五贯》中给观众印象极深的情节,也是他作为著名清官,实事求是,不主观臆断办案的一桩佳话。

3、第一次国内革命战争时期,湖南农民运动蓬勃发展。为了回答党内外对农民运动的怀疑和指责,毛泽东亲自考察湖南农民运动。他脚穿草鞋,手拿雨伞,历时32天,行程700公里,写下了《湖南农民运动考察报告》这一光辉篇章。

4、詹天佑是我国近代第一位铁路总工程师。清朝末年,清政府想修筑从北京到张家口全长二百多公里的京张铁路。计划刚提出,一些帝国主义国家纷纷争夺筑路权,由于各不相让,他们最后提出一个条件:清政府如果使用本国工程师,他们就不插手此事,于是清政府任命詹天佑为总工程师,负责修筑京张铁路。詹天佑带着助手和工人,冒风沙,踏冰雪,跋山涉水,披荆斩棘,进行线路勘测。他亲自教会工人使用炸药开山,并革新施工方案,打通了居庸关和八达岭隧道,设计了一种人字形轨道,解决了坡度特别大的难题。京张铁路是第一条由中国人自行设计的铁路,詹天佑以他的艰苦奋斗,事必躬亲的务实精神,为中国人争了光。

5、宋应星是明末杰出的科学家,他从小博览群书,除四书五经、八股文外,历史、诸子百家、天文、地理、农业、手工业、医学、兵法等等,无所不览。他说:读书不单是为了应付科举考试。

6、柯岩的优秀报告文学《船长》的第一节《汉堡港的变奏》,叙述了英雄船长贝汉廷率领的我远洋货轮汉川号,在德国汉堡港破例装载一套贵重设备的经过,贝汉廷船长和全体船员认真调查研究,将货物一件件地测量,精心核算排列,经过27个不眠之夜,拿出了配载图,令德国航海专家刮目相看??

7、宋代的沈括,为了测定极星的位置,连续三个月里,每晚上半夜、午夜、下半夜各观察一次,画出200多张图,并进行细致测量和数学推演,"凡十余年,方初见真数",得出每日微差时间的大小,并给予理论上的解释。

8、《小马过河》里说:小马要过河,先问牛大伯是否可以过。牛大伯说水很浅,能过。小马正准备过,忽然松鼠告诉它,水很深,不能过:前天还淹死了它的一个同伙。小马没主意了,回去问妈妈,妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。

9、大禹治水,左手拿"准绳",右手握"规"和"矩",望山川之形,定高下之势,""此数之所生也。""此数"即"勾三股四弦五"的勾股定量。""几何学"一词的希腊文含意就是"测量土地技术",许多几何定理是埃及人在丈量土地的过程中总结出来的。

10、达尔文五年环球旅行,在各地进行了动植物和地质方面的实地考察和研究,逐步形成了进化论思想,后来又进行了二十多年的调查研究,还亲自进行了选育良种的科学实验,于1859年完成了《物种起源》,深刻地阐明了现代生物是长期的历史进化的结果。

11、吴吉昌通过反复实践解决了棉花落桃问题,姚士昌通过几年实践摸索出落花生增产的经验,李光庆在水稻生产中解决了减少空壳率的问题,袁隆平辛苦多年培育出杂交水稻系列制种。他们的经验和理论普遍推广,为解决人类的穿衣吃饭作出了杰出贡献。

反例

1、《史记》上记载了这样一个故事,赵国名将赵奢的儿子赵括从小熟读兵书,纸上谈兵,滔滔不绝。赵括颇为得意,以为世上人莫可挡。而赵奢却不以为喜,他说,一旦让赵括带兵,"破赵军者必括也。"赵奢死后,赵括率兵与秦国交战,结果为秦将白起的奇兵佯攻所诈,粮道被绝,军队被围,不但自己被秦军射死,还断送了四十万兵士的性命。蔺相如曾经批评赵王用赵括带兵如"胶柱鼓瑟",批评赵括只会纸上谈兵,不能根据实际情况灵活变通。(《廉颇商相如列传》)

2、有一个人丢失了一把斧子,主观认定是邻居的儿子偷的。看他走路的样子,面部的表情都像是偷了斧头的样子。听他讲话的声调,也像是偷了斧头的人。总之,邻居的儿了动作态度,没有一处不像偷了斧头的样子。后来,这个人在山沟里掘地,找到了自己的斧子。再看邻居的儿子,动作态度没有一处像偷斧的样子了。         (《列子·说符篇》)

3湖南双峰县荷叶乡某村民屋前的水塘淤塞,造成流水不畅。该村支书在处理这一问题时.不管三七二十一,把责任推在这个村民身上并加以处罚,致使这个村民怨气冲天又无处申诉,最后服毒自杀。事发后,上级纪委两位负责同志问这个村支书 :"为什么不做调查就乱下结论?"回答是:"没想过"。"为什么只是罚款,牵耕牛,不做思想工作?"回答仍是:"没想过。"

4、有位女青年,一次被电视剧《我的太阳》摄制组选中做了一回舞蹈演员。于是,她便通过关系调到歌舞团工作,一心想在艺术上有所成就。她天天苦练,而且到35岁还不愿生孩子,搞得婆媳关系十分紧张,她宁肯离婚也不让步。可是她在专业上成绩平平,一直未能充当过主角。歌舞团决定调她到文化馆工作,用团长的话是"专业退休"。作出了这么大的牺牲,最后却不得不怏怏地离开舞台。她选中了这个专业,这个专业却没有选中她。

5、古时候一个国王出巡,听到哭声,命令随臣去查问。回报说,那边山上一妇人在哭,她丈夫吃饭不幸噎死了。国王下令,今后任何人都不准吃饭了。

6、有则《守株待兔》的寓言说:"宋国有个农民,他的田里有棵断树桩,一次有一只飞奔的兔子撞在树桩上,折断脖子死了。于是这个农民就丢下农事,整天守在树桩旁边,希望再次得到撞死的兔子,结果兔子没有得到,而他的这种行为却被宋国人传为笑料。

7、一手艺人串村行业,适逢皇帝郊游,碰坏皇冠。太监命他修补,补好后,皇帝十分满意,赏他很多银子。回家路上,手艺人又见老虎颤抖着举起一只血淋淋的脚掌求救,原来虎掌上戳进一根很大的竹刺,他为虎拔出竹刺,老虎一会儿便衔来→只鹿作为报答,手艺人分外高兴。第二天,他赶忙把门面装饰一新,还挂了块招揽顾客的大招牌,上写:"专门修补皇冠,兼拔虎掌竹刺"然而,他再也没有做成生意。

参考资料

百度文库.百度文库[引用时间2018-4-19]

什么是一切从实际出发,实事求是?

就是做事情要尊重客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为行动的依据。

一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求。

坚持实事求是,最基础的工作在于搞清楚“实事”,就是了解实际、掌握实情,这是进行一切科学决策所必需的也是唯一可靠的前提和基础。

具体的做法

1、充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

2、把发挥主观能动性和尊重规律客观性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

3、反对夸大意识能动作用的唯意志主义,和强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。

什么是一切从实际出发 为什么必须坚持一切从实际出发

1、一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点.

2、实事求是,就是说,我们无论做什么事情,都要从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事.

3、我们之所以必须坚持一切从实际出发,是因为:

首先,坚持一切从实际出发,是我们做好各项工作的起码要求.

其次,坚持一切从实际出发,是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提.

再次,坚持一切从实际出发,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点.

一句话,坚持一切从实际出发是唯物主义关于物质决定意识这一世界观的根本要求.

4、我们之所以必须实事求是,是因为,世界上的一切事物都是运动变化发展的,而事物的运动是有规律的,规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,它具有不可抗拒性.所以,我们要按客观规律办事,做到实事求是.

一切从实际出发,理论联系实际是党的什么路线

党的思想路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

党章规定:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

基本内容:

党章规定,党的思想路线的基本内容是:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。这是一条贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的正确的思想路线。

(1)从实际出发,尊重客观事实,通过深入周密的调查研究,认识和掌握事物运动的客观规律。

(2)把马克思主义的普遍真理同本国的实际结合起来,把理论与实践紧密结合起来。

(3)坚持实践是检验真理的唯一标准的观点,在实践中发现真理、检验真理和发展真理。

一切从实际出发的含义是什么?

1、一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。坚持从实际出发,就是坚持主观要符合客观,人们的思想意识要如实地正确地反映客观存在的实际情况,不能客观符合主观,不能用人们的主观意识来取舍或剪裁客观存在的实际情况。这里的“实际”,非片面的实际,而是许多事实的总和,是多方面的客观实际;非静止不变的实际,而是不断变化发展的实际。

一切从实际出发,就要反对从主观出发,在实际工作中,主观主义有两种表现,一是教条主义(本本主义),一是经验主义,两者的共同点就是主观认识脱离当地的客观实际。主观主义还有其它一些表现。 一切从实际出发作为方法论原则,依据的世界观原理是物质决定意识,意识依赖于物质,意识是客观存在在人脑中的反映。懂得了这一观点,那么在认识世界和改造世界的活动中,在实际工作中,必须正确处理主观与客观的关系,坚持一切从实际出发,做到主观符合客观。

一切从实际出发的必要性,该问题是本课重点。必要性有三点,头两点虽然也贯穿了哲学道理,但都比较具体,而在它们基础上叙述的第三点理由,完全是从世界观高度来分析的,具有中心的地位和总结的性质。在第二点理由中,涉及到一个知识点:主观与客观的具体的历史的统一,该问题是本课的难点。事物是不断运动变化的,运动着的事物的存在形式是时间和空间。所谓“具体的统一”,是指针对不同的事物来说,彼此都是差别的,人们的主观认识要着眼于这些差别,以此作为出发点来决定我们的思想,这时主观与客观的统一就叫做具体的统一,它是从空间上来说的。

“历史的统一”是指针对一个事物来说,它在不同的发展阶段有不同的情况,只有从随时变化的每一阶段出发,主观才能准确地符合客观,这种统一就叫做“历史的统一”,它是从时间上来说的。因此,我们说的坚持主观与客观的统一,就是坚持主观与客观的具体的历史的统一。

2、党的基本路线与我国国情的关系,该问题是本课重点。理解了该问题,可以培养学生用所学理论来解释与解决实际问题的能力,达到学习哲学的目的。而且从思想教育的角度看,本课从基本路线符合国情、符合实际因而是正确的方面说明了为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇,思想教育力度较大。

依据物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确意识对社会发展起促进作用的世界观原理,在实际工作中我们应坚持一切从实际出发的方法论原则。一切从实际出发,使主观符合客观,是无产阶级正确制定和执行路线、方针、政策的前提。而对于中国共产党来说,一切从实际出发,最重要的就是从中国的国情出发,来制定适合我国的路线、方针、政策,将马克思主义基本原理同中国国情相结合,从而促进社会主义现代化建设。因此说,坚持从国情出发制定方针政策,就是坚持了一切从实际出发,就是坚持了物质决定意识,就是正确的,就会推动社会主义建设,这样就体现了意识能动作用的原理。

我国目前最大的国情就是我国处在社会主义初级阶段,就是不发达的阶段,生产力水平比较低,发展不平衡。党的基本路线是“一个中心,两个基本点”,它是从国情出发,而不是从主观愿望出发制定出来的,尤其是邓小平建设有中国特色的社会主义理论,第一次比较系统地回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设和发展社会主义的一系列基本问题。事实证明,在党的路线方针的引导下,改革开放取得了巨大成就,社会主义事业蓬勃发展。因此,青少年要了解国情,立足国情,这样才能理解党的基本路线,做好社会主义的建设者和接班人,才能较好地思考和处理自己遇到的社会问题。

3、“唯物主义与唯心主义的根本分歧”是本课重点。认清这一问题可以带动哲学基本问题的学习,把哲学基本问题的含义引出来,指出物质与意识的关系问题是哲学基本问题最主要的方面。另外,掌握了该观点,可以帮助我们更好地理解辩证唯物主义和历史唯物主义,从而更好地坚持唯物主义,反对唯心主义。

唯物主义的根本观点是,承认世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。同唯物主义相反,唯心主义的根本观点认为世界的本质是意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

古代朴素唯物主义的代表观点是范缜的《神灭论》中提出的“形存则神存,形谢则神灭”,王夫之的“气者,理 之依也”,以及古希腊的赫拉克利特所说的“世界不是神造的,它的过去、现在和将来都是一团永恒燃烧的活火”。

唯心主义的代表观点是王守仁的“心外无物”,以及贝克莱的“存在即被感知”,“物是观念的集合”。在后者的观点中,物质的存在与否由意识来决定,因而是典型的唯心主义。由唯物主义与唯心主义的根本观点可知,唯物主义与唯心主义的根本分歧,是围绕物质与意识的关系问题而形成的。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。

4、“马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”既是本课重点,又是本课难点。对于刚刚学习哲学知识的高中生来说,还没有接触到马克思主义哲学的全部内容,接受起来比较困难,而马克思主义哲学是对以往一切优秀文化成果的批判继承和创造性发展,得出了关于整个世界的一般规律的学说,是辩证唯物主义与历史唯物主义的统一,它克服了旧哲学割裂唯物论和辩证法,具有鲜明的科学性。

另外,马克思主义哲学坚持无产阶级的党性原则,适应无产阶级革命的需要而产生,为无产阶级的解放斗争服务,具有很强的阶级性;而且,它具有实践性,在实践中接受检验并得到发展,强调用来指导人们改造世界的实践斗争,它不仅科学地解释世界,而且能够更好的指导人类改造世界。因此,马克思主义哲学体现了革命性和科学性的统一,理论与实践的统一,它不同于以往的旧哲学。

马克思主义哲学作为科学的世界观,体现在对整个世界以及人与世界关系的看法上,是既唯物又辩证的。它所坚持的辩证唯物主义是唯物主义发展的高级形态,它以前的旧唯物主义不是把物质的具体形态作为世界本原(朴素唯物主义),就是抹煞了人的意识的能动作用,认为世界是静止不变的(机械唯物主义),马克思主义哲学不仅在自然观上是辩证的唯物的,而且在社会历史上尤其如此,因而也就彻底坚持了历史唯物主义。

作为科学的方法论,马克思主义哲学不仅指导人们认识世界,更能指导人改造世界,给人提供观察处理问题的根本方法,具有很强的实践性,因此我们说,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

5、青少年要自觉坚持唯物主义,反对唯心主义,该问题是本课重点,强调在实际生活中把唯物主义的思想内化为自己的思维方式的重要性。依据物质与意识的辩证关系原理,懂得唯物主义与唯心主义的根本分歧,可以在实际中做到从实际出发,客观地评价他人、事物及自己,坚持无神论,反对有神论。青少年作为社会主义未来的建设者,要坚持辩证唯物主义,把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上,自觉宣传唯物主义,抵制唯心主义的影响,同有神论彻底划清界限,在与唯心主义、主观主义斗争中不断坚定立场。

什么是一切从实际出发?

一切从实际出发就是使主观符合客观,从中国的国情出发,把马克思主义基本原理同中国国情相结合;个人实际:准确审视自身情况,踏踏实实自我鉴定,找出差距,找出优点。

人们在认识和实践中承认周围事物及其规律的客观实在性,按照客观提供的可能性和条件,依据事物发展的客观趋势决定行动的方法和步骤。

它是马克思主义一贯坚持的基本原则。要做到从实际出发,必须深入实际,调查研究,全面了解各方面的情况。在此基础上,运用马克思主义的科学方法加以分析和综合,从而正确认识和掌握事物的本质及其发展规律。

扩展资料:

坚持一切从实际出发,是辩证唯物主义世界观的根本要求。它要求我们在认识世界和改造世界的活动中,做到使主观符合客观,要根据客观存在的事实,来决定我们的主观思想和行动,要从客观存在的情况出发分析问题,提出解决问题的方法对策。

坚持一切从实际出发,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点,是无产阶级政党正确地制定和执行路线方针政策的前提,是我们做好各项工作的起码要求。

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