复习方法（如何复习）-51转让网

本篇文章给大家谈谈复习方法，以及如何复习对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、复习方法有哪些？什么样的复习方法能让知识记得更牢固？
2、复习的方法有哪些？
3、如何进行有效的复习？
4、怎样复习最有效
5、复习方法

复习方法有哪些？什么样的复习方法能让知识记得更牢固？

（1）立即复习

“大家对刚学习过的物品，一直一开始忘的快，过一段时间就渐渐缓减。”认真的看书本上的各章总结，复习总结能够对此章总体具体内容了如指掌。然后复习。这样就能心中有数，知道该复习哪些。复习当日所学习的内容，复习后再写作业。每日晚上睡觉时想一想：“今天我都学什么！”之后在脑海中把这个东西过一遍。

（2）分散化复习与交叉式复习紧密结合

分散化复习会比长时间集中化复习效果明显。这样宝宝也就不会疲惫，复习效果会更好一些。既复习一段时间后，要半途休息一下。在我们与此同时遭遇几科学科的复习任务后，最佳选用交叉式复习的形式，即这30min复习语文学科，休息后换为数学课，再之后又变成别的什么，那样复习的好处在于不容易让孩子造成厌烦心理状态。

（3）多种形式复习

长期用同一种方式复习效果不佳。如学英语时，有时候是默读，有时候大声朗读，有时候抄录，持续转换方法或是融合并且用。科学合理记、互查、训练、错题集回望紧密结合。语文学科背、默、听、看、练紧密结合。数学知识与科学合理类似，但更会对课下题型多练习，反复练。

（4）节省式复习

一旦发现某一部分内容已掌握好，您就能绕过这一段，复习下面的内容。假如已经进行了几个这些方面的题依然出差错，那就需要强化对这一部分的复习幅度。复习时应牢抓基础：从书本上的练习题下手，练习题下手，从简单的下手，每一道题，都亲力亲为做一做，千万不要好高骛远，大事儿做不了，琐事不愿做，大题不会做，套题不愿做。不断积累工作经验，进而提高自己计算创作解题水平。

复习的方法有哪些？

复习的方法有:

1、学习复习，要学会跟着老师走，因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的。但老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，自己要学会调整。首先梳理自身学习情况，找出问题所在；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。

3、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

复习方法（如何复习）

如何进行有效的复习？

一、复习的方法

1.再阅读

上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高。

2.后作业

阅读教材之后才做作业事半功倍。有些同学做作业之前没有阅读教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。

3.常回忆

常用回忆方式，让头脑再现教材的知识主线，发现遗忘的知识点，及时翻阅教材相关内容，针对性强，效果很好。

4.再巩固

对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习再思考，不断提高对知识的认识水平。

5.有计划

把每天的课外时间加以安排;把前一段学习的内容加以复习;能够提高学习的效率。

二、提高复习率的方法

1.制定周密的复习计划。复习越紧张，越应加强计划性。复习之前，要根据老师的复习指导计划和个人学习基础，拟定一份个人复习计划。

2.根据学科特点，穿插安排各科复习。对于初中生来说，一般在一个小时内是能够集中精力对一门学科专心复习的，如果时间再长就容易疲劳。

3.巧用零碎时间。一般的同学对时间的利用往往只注意整段时间，而忽略了零碎时间。殊不知,科学地利用零碎时间，既不会使大脑疲劳，又不影响别的工作和学习，能大大提高复习效果。

怎样复习最有效

方法如下：

一、及时复习

每天都要复习，甚至每节课都要复习。同时，每周也要复习。新学内容所花时间可能多些，复习的时间毕竟要少得多，不要吝啬复习。

我们要有紧迫感，是在与时间赛跑。我们要赶在遗忘之前，就进行复习。如果遗忘了，就得重新学习，那样会花更多的时间。

二、合理分配时间

复习要集中。每一小段时间要集中复习一种内容，反复若干遍（一般四五遍为佳）。同时要注意适当分散。因为分散复习，可以降低难度，可以将大量的内容分散在不同的时间进行复习，记忆起来比较容易。

三、将复习与回忆结合起来

复习不光是读、记，在复习中要试图进行回忆。如果能完全回忆起来，就说明复习已经成功了。能够记起这些内容，会让人体验到成功的喜悦，产生收获感。

在试图回忆中，我们可以较容易地发现有没有错误。在此时发现错误是好事，远比不发现，或等到考试后才发现要好得多。因此，我们不要怕发现记忆错误，发现错误才能总结经验，是改善、提高学习成绩的第一步。

四、复习方式要多样化

方法单调，容易疲劳。而多样化的方法，可以让人感到轻松、愉快。

如记词语，可以尝试进行分类，尝试在口头上运用。你会感到这样很有趣。如背诵课文，可以结合拟提纲，或者口头进行填空，自问自答，这样的背诵还可以加深理解。记忆公式、数学典型题等，可以对其进行整理，将其纳入前后所学的知识联系中，在整理后可以迅速系统化。

五、将复习融于活动之中

学生阶段一般都比较活泼好动。因此，我们可以把复习与活动结合起来，这样可以一举两得，收到更好的效果。

例如背诵古诗，可以把它与游戏、体育活动结合起来，比如在跳绳中念诵古诗，这样用古诗为跳绳伴奏，饶有趣味。在学习数学、科学等科目时，可以把所学内容与解决实际问题结合起来，如学了容积、密度等，可以将家中的锅碗瓢盆等容器进行实际测量，然后计算所装水的重量（质量），这样在解决实际问题中进行复习，在运用中进行总结，效果最好。

复习方法

复习方法如下：

一、先计划后学习

学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

二、先预习后听讲

有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的；有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说，首先，预习是课前“侦察”，可打有准备之仗；其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。此外，预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天预习所花的时间，要服从整体计划。　

三、先复习后做作业　

　古人云：“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。

四、先调整心态后参加考试

考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。