植物妈妈有办法(植物妈妈有办法课文原文图片)

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植物妈妈有办法课文

课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。下面是我收集整理的植物妈妈有办法课文,欢迎阅读参考!

植物妈妈有办法课文原文

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行靠什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

植物妈妈有办法课文仿写

1

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又有什么办法?

柳树妈妈准备了降落伞,

把它送给他的娃娃。

只要风婆婆一来,

孩子们就乘着风寻找新家。

樱桃妈妈有一个好办法,

她给孩子们穿上红礼服。

让小鸟吃掉它,

孩子们就能乘坐飞机去田野、山洼。

椰子妈妈更有办法,

她送给孩子们一条船。

哗啦一声,孩子们离开枝头,

划着小船离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到他。

2

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又有什么好办法?

喷瓜妈妈有个好办法,

她全身长满毛刺,

只要有人碰一下,

她就把孩子喷射出去。

睡莲妈妈更有办法,

她让孩子在水面漂行,

随着波浪漂哇漂哇,

孩子沉下水底发芽生根。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细的观察,

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

3

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马右脚,鸟有翅膀,

植物的旅行又有什么办法?

柳絮妈妈为它的娃娃准备了

厚厚的棉衣。

只要有风姑娘的帮忙,

孩子们就乘着风一起出发。

椰子树妈妈有个好办法,

它给它的娃娃们

准备了一艘封闭的小船。

只要有海浪姐姐的'帮忙,

它就可以在沙滩上长出新的椰琳。

樱桃妈妈的胆子最大,

他敢让小鸟吃掉自己的娃娃,

然后樱桃宝宝就随着

小鸟的粪便去旅行。

植物妈妈的办法很多很多,

不行你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

4

孩子如果以已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有腿,鸟有翅膀,

植物旅行又用什么办法?

喷瓜妈妈准备了发射器,

把它送给自己的娃娃,

只要有人触碰它,

喷瓜宝宝们就可以发射到5米以外。

中华槭妈妈有个好办法,

她给孩子们戴上了翅膀,

孩子们可以像小鸟一样飞翔,

飞到全球各地。

凤仙花妈妈更有办法,

凤仙花晒在太阳地下,

啪的一声,外壳炸开了,

种子们就会弹向漫山遍野。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

5

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又用什么办法?

葡萄妈妈的胆子最大,

她让小鸟吃掉她的娃娃。

只要在鸟儿的肚子里睡个好觉,

孩子们就能被带到田野、山洼。

椰子妈妈有个好办法,

她让孩子乘着海浪出发。

只要到达海岸,

孩子们就能生根发芽。

柳树妈妈也有个好办法,

她的孩子们轻的就像棉花。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就像长出了翅膀自由飞翔。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

只有细心的小朋友才能得到它。

植物妈妈有办法课文 篇1

原文

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

《植物妈妈有办法》教学反思

《植物妈妈有办法》是一首诗歌,运用了拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言琅琅上口,是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法,很适合小朋友的阅读。

一、情境导入,激发兴趣

兴趣是创造一些快乐的重要途径,学生对课文有了兴趣,自然就想去学课文,想走进课文,有想去了解的积极性。因此在课的开始我就设计了“我来猜”这个游戏:(伴着音乐出示一张张美丽的植物图片,让学生猜猜这些植物的名称,不认识的可根据其颜色、形态起个有趣的名字,引发学生对植物的兴趣和热爱。)学生对此感觉很新奇,兴趣特别的浓厚,猜的很积极,接着老师引导学生:千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活。那植物是怎样传播种子的,如何一年年生长、繁殖,让绿色铺满大地的呢?这样的引导激起了学生的兴趣,学生的积极性被调动了,跃跃欲试的想去了解,就这样在课始就轻而易举地调动了学生学习课文的劲头。

二、自读自悟培养能力

这篇课文的内容比较简单,读起来琅琅上口,而且配有形象的插图,看着图片学生理解课文并不困难。关键是要让学生在学习的过程中体验、感受各种植物传播种子的办法。教学中我让学生在充分朗读体验的基础上,引导学生自读自悟,尽量体现学生自主参与阅读实践的过程。如初学课文的时候,自读思考:这首诗一共介绍了几种植物传播种子的方法?而在学习课文的时候,我重点带学生学习第2节,我先让学生自己读、然后画一画、再想想、最后指名介绍自己知道了什么。然后用同样的方法,师生共同讨论第3节,学生自己学习第4节。这样用“教——扶——放”这样几个步骤,教给学生读书方法,并让学生在课堂上多动眼、动手、动口、动脑,促使学生的语言能力、思维能力、认识能力统一发展。

三、借助媒体加深理解

随着现代科技的发展,多媒体的运用也越来越广了,在这篇课文中,我为了帮助学生理解本课的重难点,我在学生自读自悟的基础上,借助多媒体加深对课文的理解。

如:蒲公英传播种子是用录象展现过程的,让学生知道蒲公英靠风传播种子;苍耳传播种子是通过投影演示的;豌豆传播种子是在充分阅读的基础上,理解了句子,再利用录像,直观形象地帮助学生理解豌豆蹦跳着离开妈妈,也就是靠弹力传播种子。通过生动形象的演示不但轻松的学完了课文,学生也对这几种种子传播方式记忆忧新。

二年级上册《植物妈妈有办法》讲了什么?

《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册语文第3课,课文运用了拟人的手法,把科学知识用韵文的形式表现出来,形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法。

蒲公英妈妈准备了降落伞,给小蒲公英,让它们随风飞。

苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,能挂住动物的皮毛,带它们去田野、山洼。

豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

全诗共有五小节:

第1节,植物用什么方法传播种子;

第2、3、4节运用拟人的手法分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法;

第5节,仔细观察发现新知识。

种子传播的奥秘

蒲公英是多年生草本植物。它的果实像一个个白色的绒球,当冠毛展开时,就像一把把降落伞,随风飘扬,把种子传播到四面八方。

春天,柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那就是柳树的种子。柳树就是靠柳絮的飞扬,把种子传播到四面八方的。

凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多,凤仙花果实成熟后会炸裂,凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。

《植物妈妈有办法》课文原文

《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册(包括2017版)语文教科书,接下来就由我带来《植物妈妈有办法》课文原文,希望对你有所帮助!

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

《植物妈妈有办法》知识点

一、 我会认读:

旅行 旅游 旅客 蒲公英 蒲扇 降落 下降 投降 娃娃 纷飞 议论纷纷 大雪纷飞 苍老 苍白 白发苍苍 水洼 山洼 洼地 啪啪 好坏 好事 黄豆 绿豆 豆角 炸开 炸弹 爆炸

蹦高 蹦跳 观察 察看 视察 警察 认识 识字 相识 知识 经过 经常 经历 已经 假如 如果

一见如故 一清如水 勤学好问 见多识广 万不得已 花甲之年 目不识丁 才识过人 好自为之

议论纷纷 许许多多 花花绿绿 高高兴兴 快快乐乐 说说笑笑 进进出出 干干净净

蹦蹦跳跳 明明白白 实实在在

二、我会写:

已经 已过 甲虫 甲鱼 豆子 黄豆 绿豆 知识 认识 经过 经常 如果 如意 好娃娃 水洼 洼地

大雪纷飞 纷纷 万不得已 花甲之年 目不识丁 才识过人 好自为之

三、 背诵课文 ,有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

四、 我还知道别的植物传播种子的方法:

1、靠水来传播

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物来传播

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风来传播

柳树:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法

凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

五、练一练:

孩子如果( )长大,就得告别妈妈,( )。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的.什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )。( )有风轻轻吹过,孩子们就乘着风( )。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野,( )。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就( )离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就( )观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。

六:评价

1、通过我的努力,我能读得很熟:( 给自己画个笑脸吧);

还有( )个不会读的或读的不熟,那请你把他们圈出来,多读读吧,相信自己很棒的!!!

2、通过爸爸妈妈帮我听写,我还有这些词不会写:(把他们写下来吧,咱们一起努力!!!)

( )

植物妈妈有办法课文原文

本文中,我为大家整理了《植物妈妈有办法》课文原文,一起来看看吧!

《植物妈妈有办法》原文

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行又用什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的'娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

种子传播的奥秘

蒲公英是多年生草本植物。它的果实像一个个白色的绒球,当冠毛展开时,就像一把把降落伞,随风飘扬,把种子传播到四面八方。

春天,柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那就是柳树的种子。柳树就是靠柳絮的飞扬,把种子传播到四面八方的。

凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多,凤仙花果实成熟后会炸裂,凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。

植物妈妈的办法是什么?

课文植物妈妈有有以下办法:

1、椰子树妈妈准备了铠甲,让自己的孩子穿上它。只要漂到沙滩上,椰子就能长出嫩绿的小苗;

2、喷瓜妈妈有个好办法,它从顶端喷出种子,只要射到四周,它就能落地生根;

3、葡萄妈妈更有办法,它让孩子穿上鲜艳的衣裳,它就随着粪便生根发芽。

植物世界的秘密还有很多很多,仔细的小朋友就能得到它。

扩展资料

《植物妈妈有办法》课文中妈妈们的办法是蒲公英妈妈是随风把种子传播出去的。苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播种子的。豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的,也就是靠弹力传播种子。

1、《植物妈妈有办法》是一首诗歌,运用了拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言琅琅上口,是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法。

2、《植物妈妈有办法》这篇课文探索了植物妈妈传播种子的奥秘,其实植物妈妈不仅会传播种子,有些植物还会捕食昆虫呢。大自然中的植物各种各样,千姿百态,植物传播种子的方法也是多种多样,千奇百怪。

写话植物妈妈有办法

写话植物妈妈有办法如下:

植物妈妈有办法作文 篇1

如果孩子长大,就得告别妈妈,四海为家,植物妈妈一点心也不担心,因为她们有各种的方法传播种子。

“孩子们,时间不早了,你们该独自出去闯闯了。"这一天,每一个植物妈妈都对自己的孩子说。

蒲公英妈妈在夜里早已准备好了一个个小降落伞,天亮了,她叫醒孩子们,给他们都穿上降落伞服,等待风伯伯来。风伯伯来了,孩子们一个个跑到风伯伯怀里,风伯伯带着他们在蓝天白云下飘荡。

苍耳妈妈织好了一件件带刺的铠甲,给她的孩子披上,一只野免蹦蹦跳跳地跑过来,苍耳种子们连忙跳到野兔身上,用刺扎住野兔的毛,野兔带着他们,跑到山坡上,跑到花从里,干是苍耳种子们就在那里生长。

椰树妈妈最舒服了,只要身体轻轻一晃,椰果娃娃就落入大海,他们一旦落入大海,便随着海浪作长途旅行,有的旅程可达千里之遥,直到海浪把他们送到岸上,才在另一块陆地上重新安家。豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底,好让豆荚赶快炸开,让豆宝宝离开妈妈,去广活的田野里,自由生存。

啊,植物妈妈们传播种子的办法真是各种各样,其实还有很多植物传播种子的方法更奇特,那就要小朋友自己去观察了!

植物妈妈有办法作文 篇2

植物妈妈们有很多种传播种子的办法,而且非常有趣。蒲公英的种子特别轻,就像只绒球,风吹它的种子就分散开,随着风不停地飞呀飞,直到风停了它们才会落下来,并开始在那里安新家。

豌豆的种子就藏在豆荚里,豆荚要是被强烈的阳光晒得太久了就会发出“啪、啪”的声音。这时。种子就会从豆英里个个的蹦出来,最终在落下的地方发牙,生长。

苍耳的种子全身都是刺,要是身上有手的动物或者穿着手衣的人碰到它们,它们就会粘在毛上,被带不同的地方。如果你不小心将苍耳的种子扔到哪个角落,它们也会在那里发芽、生长。

葡萄的种子就是葡萄籽。葡萄籽点儿也不担心自己找不到新家,因为贪吃的小鸟们会把自己吃下去,而小鸟无法消化它们,它们又随着鸟儿的便便排出来,排在哪里,哪里就成了它们的新家。

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