本篇文章给大家谈谈小威向前冲，以及小威向前冲教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班健康活动《小威向前冲》的特点
• 2、小威向前冲是不是后现代手法
• 3、绘本讲师训练营【66期】14/21阅读原创《小威向前冲》读后感
• 4、绘本欣赏《小威向前冲》
• 5、幼儿园大班教案《小威向前冲》
• 6、小威向前冲运用了后现代手法吗

大班健康活动《小威向前冲》的特点

特点是关于性启蒙，以健康正确的态度阐明了关于精子知识

《小威向前冲》讲述了小威是一个小精子，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天天地近了，小威每天都在努力地练习，他知道他必须要游得非常快，才能赢得奖品，即一个美丽的卵子。比赛结束时，发生了一件又神奇、又美妙的事。作品思想：《小威向前冲》告诉读者小精子变成小宝宝的过程，以及蕴含着遗传的秘密，将复杂的生命孕育过程用如此简单的图画来表现出来，让人觉得神秘又有吸引力，在冲破思想的障碍以后与幼儿一起分享是多么的快乐。

小威向前冲是不是后现代手法

小威向前冲不是后现代手法，是运用了拟人手法。根据查询相关公开信息显示，《小威向前冲》作者：[美]艾伦本书用拟人化手法讲述了小威—一个小精子，每天努力练习游泳，最终在大赛中获胜，赢得了一个美丽的卵子的故事。短短24页，讲述了一个生命的诞生过程。

绘本讲师训练营【66期】14/21阅读原创《小威向前冲》读后感

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这本《小威向前冲》应该说是一本最为大家熟知的性启蒙绘本，也是一本用来回答几乎每个孩子都会问的问题：“妈妈，我是从哪里来的？”最好的回答。

现在的家长越来越意识到需要认真对待孩子提出的每一个问题，不仅仅是让孩子有一个正确的认知，同时也是一种对于孩子好奇心的保护，让他们对于这个世界永远保持着好奇，而这是他们创造力的来源。对于“我从哪里来”这个问题，如果继续像我们小时候那样得到的回答“从垃圾堆里捡来的”，带来的更是对孩子情感上的伤害。因为我们这一代人中的很多人曾经因为这个回答而痛苦过很多年，我们不希望自己的孩子也有类似的遭遇，可是我们往往又无法用孩子可以理解的方式来告诉他事实。

《小威向前冲》用一种拟人化的、有趣的方式告诉孩子们精子在哪里，他们如何与卵子结合，然后又怎样成为了一个小宝宝。

这个故事中，一直强调小威是个游泳高手，虽然他的数学成绩实在是很差，但是这又有什么关系呢？对于一个精子来说，游泳才是他生存的根本技能，数学好不好压根不重要。这是我今天再次反复看这本书读到的一个点，书中最后用小威生成的孩子——小娜，数学成绩也不好但特别擅长游泳来结尾。这也是一个值得父母们进行思考的点，我们每一个孩子都有其独特的擅长的能力，你的孩子擅长什么？你发现了吗？你是否也拿普遍的判断标准来要求他一定要语文、数学、英语……各科成绩都非常好？而没有看到他有着出色的语言表达、有着丰富的情感又或者有非常强的逻辑思维，他的动手能力特别强，他有非常敏锐的味觉或者嗅觉，他运动能力非常好，他非常善于跟人打交道……

没有哪个能力就是绝对好的或者绝对不好的，关键看你把这些能力用在什么场合。

绘本欣赏《小威向前冲》

相信很多的家长都想对孩子进行性启蒙教育，但是却不知道从何开始，也不知道要怎么开口，和宝贝一起读完这个故事，就会知道TA是从哪里来的。

小威是一个小精子。

他就住在布朗先生的身体里。

还有三亿个小精子和小威住在一起，这真是个大家庭啊！

在学校里，小威的数学成绩实在是不好。

不过他可是个游泳的高手！

小布是小威的好朋友，他也是个游泳的高手！

游泳大赛的日子一天一天地近了。

小威每天都在努力地练习…

其他三亿个小精子也是一样…

冠军的奖品只有一个，那是一个美丽的卵子，这个卵子将在布朗太太的身体里等待着冠军

上课的时候，老师问小威：“如果有三亿个小精子一起参加比赛，你需要打败多少个对手才能获得冠军，赢得卵子呢？”

小威回答：“10个？”

小威真的很不擅长数学。不过他的游泳技术绝对一流！

游泳大赛的日子终于到了，老师发给每个小精子一副硅镜，

一个号码牌，还有两张地图。

一张是布朗先生的身体地图，还有一张是布朗太太的身体地图。

晚上，布朗先生和布朗太太亲密地在一起…

老师大喊：“开始！”小威和其他三亿个小精子飞快地冲过了起跑线！

冲啊！小威奋力向前冲！小布紧紧跟在后面！眼看着小布快要赶上来了

小威拼命向前游，他隐约感觉到，只要胜利，今后就会拥有一个美好的人生。

小威不知道自己离终点还有多远，他的数学实在是不好…

不过，他还真是个游泳的高手！冲刺！第一名！

卵子的样子很可爱，身体软绵绵的…

小威越靠越近…最后…

咦，小威不见了！

接下来，奇妙的事情发生了…

很美妙！

小生命不停地长啊长，长得比卵子还大

有个小生命开始成长了！

最后，把布朗太太的肚子也撑得鼓鼓的！

布朗太太的肚子越来越大…

他长啊长啊长，直到…

呀！

小宝宝降生了！

是个可爱的小女孩呢，爸爸妈妈叫她小娜。

可是，小威去了哪里呢？没有人知道。

只是，当小娜渐渐长大，开始上学了…

她发现自己的数学实在是不好…

不过，她可是个游泳的高手！

宝贝，好听的故事结束了，你知不知道，小威去了哪里呀？

幼儿园大班教案《小威向前冲》

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我为大家整理的幼儿园大班教案《小威向前冲》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班教案《小威向前冲》 篇1

活动目标

1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。

2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。

3、初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

故事PPT

活动过程

一、引出绘本《小威向前冲》。

1、师：今天老师给小朋友们介绍一本书。为了让所有小朋友们都能看到，我们在大屏幕上一起来看看吧。

2、出示PPT，提问：书名是什么？看到书名，你觉得小威是怎样的一位小朋友？向前冲的小威是怎样的？过渡：到底小威是怎么样的一位小朋友呢，一起来听故事吧！

二、故事讲述

1、提问：刚刚的故事中你们听到了小威是个怎么样的小家伙？他住在哪里？你们认为小威是个棒小孩吗？你是个棒小孩吗？

小结：现在你认为小威是个棒小孩吧？（是）。当然是了，孩子们，只要你们有一个地方是高手，就是棒小孩！

2、继续讲故事，PPT

点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。

提问：你认为小威该怎么走？

3、继续讲故事

提问：（小威游泳比赛的PPT页面）孩子们，你们找一找小威在哪里？你是怎么看出来的？

师：游着游着，小威突然发现他的好朋友小布赶了上来，这时候小威好紧张啊，小朋友们，你们认为这个时候小威应该怎么做？

小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。

三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并继续讲述故事。

1、继续讲故事，播放视频。

2、继续看PPT讲述故事。

提问：小朋友们，你们猜猜小娜长大后会是个怎样的女孩？

提问：你们再猜一猜，小娜长大后头发是什么颜色？

四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但是和别人长得是不像的。

1、点击PPT，一对长得特别像的父子。提问：他们像吗？哪里像？

幼儿：观察并说出

小结：他们当然很像了，宝宝和爸爸当然长得很像。你和你的爸爸妈妈长得像不像，哪里像？

2、师：你和你的爸爸妈妈是像的，但是你和别人是不像的对吗？接下来老师请你们玩一个游戏，找一找你和其他小朋友不像的地方。

游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像的地方。

小结：孩子们，你们和别人不一样的地方越多，说明你们越特别。

五、问题延伸

提问：小威到哪里去了？小娜是怎么来的？你们是怎么来的？让我们以后再来讨论吧。

活动反思

遗传和生殖的具体含义比较深奥，幼儿无法了解其内涵。于是我做了一个课件，比如地图的设计，运用的动画，增强美感等，都是为了帮助幼儿加深理解，化解了活动的难点。在教材的内涵把握小威向前冲。我挖掘了让幼儿初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿遇到困难向前冲的精神。我原本担心会冲淡想表达的主题，所以在整个活动过程中，我只是做了适当渗透，从幼儿的反应来看，效果较好。

幼儿园大班教案《小威向前冲》 篇2

活动目标：

1、欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。

2、发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。

3、体验亲情和生命的美妙。

4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

5、能分析故事情节，培养想象力。

活动准备：

PPT

活动过程：

一、引出绘本《小威向前冲》

1、书名是什么？

2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？

3、过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。

二、欣赏故事，积极讨论

（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信

1、你们听到的小威是一个怎样的小威？

2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？

3、你是棒小孩吗？

4、小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。

（二）播放PPT5——12：思维观察能力的培养

1、你认为小威该怎么走？

2、1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？

（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲

1、小威在哪里？

2、小布赶了上来，小威该怎么办？

（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程

1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。

2、播放视频，美丽的小东西变成了什么？

（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙

1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？

2、验证猜想，黄头发像谁？

3、小娜数学不太好，这有点像谁？

4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？

5、那你认为小娜哪里像她妈妈？

6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。

三、积极描述，快乐游戏

（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方

1、你长得像谁？哪里像？

2、你们除了长得像，哪些方面也很像？

3、小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。

（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处

1、你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？

2、游戏"我和别人不一样"：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？

3、小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。

活动延伸：

1、小威去哪里了？

2、小娜又是从哪儿来的？

3、你又是从哪里来的？

幼儿园大班教案《小威向前冲》 篇3

活动目标

1。通过阅读，了解宝宝由精子和卵子结合发育而成。

2。寻找自己和爸爸妈妈相像的地方，增加亲子感情。

3。让幼儿初步了解“我从哪里来？”。

重点难点

路线图

活动准备

1．PPT。

2．事先布置：回家观察自己与父母相像的地方。

活动过程

一、引出绘本《小威向前冲》。（PPT）

1．师：引出图书《小威向前冲》（观看大屏幕）

教师重点：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。

提问1：小威是谁？

幼：小蝌蚪、小鲸鱼……

提问2：小威往哪里冲呢？

幼：向前面冲跑步

总结1：我也不知道小威向哪里冲？我们来看看吧。

总结2：小威勇敢、厉害、坚强、有些调皮，小威要冲到哪去？来听故事吧！

二、分页了解绘本故事内容。

1．讲述故事。

插问：小威是怎么样的小家伙？

幼：活泼好动。爱运动。游泳高手......

插问：小威数学不大好，但他是个游泳高手。

提问1：小威数学不大好像谁？

提问2：小威游泳是高手像谁？

总结：小威数学不大好，和布朗先生很像，但游泳是个高手，和布朗先生也很像。你们还喜欢他吗？

提问：你有什么地方是最吸引人的？（幼儿自由回答）

总结：你们都挺棒的，那你们有没有哪些地方也像小威一样做的不够好的？（幼儿自由回答）

2。继续讲故事。

教师：学校里小威有个朋友叫小布，他们经常在一起游泳比赛，总是难分高下，（观察小威和小布哪里不一样）

教师：引导幼儿说明他们的外形特征。

布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军奖品是个很美丽的小东西，它住在布朗太太的身体里。游泳大赛这天，老师送给了小威什么？（游泳眼镜和一张路线图）。

3。幼儿集体看PPT路线地图。

提问：你们能告诉小威游泳比赛的路线吗？

（教师点击路线图）是这条路线吧，准确吗？希望他能顺利到达终点。

4．小威游泳比赛PPT。

提问：他们击掌出发了，小威在哪里？PPT上指认。

5。追赶画面ppt。

小布赶上来了，小威有点担心了，怎么办？

幼：向前冲，要努力……

提问1：小布会怎么办？

提问2：猜猜看谁会赢？

点击ppt。小威获胜了。

三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本大胆猜想。

1．继续讲故事。

教师：小威获胜，得到这个可爱的小东西，奇妙事情发生了。

2．继续PPT，哇，原来小威和可爱的小东西合一起后变成了一条小生命，小宝贝，太神奇了。

（观察小宝贝在布朗太太肚子里生长的全过程。）

3．教师：小宝宝一天一天长大了，布朗太太的肚子也顶大了。宝宝出生了，是女孩，取名：小娜。

4．猜猜小娜长大以后大概会是怎样的呢？出示小娜和布朗先生及太太的相片。

具体化问题：头发是什么颜色？长得像谁？为什么？（幼儿回答）

幼：像布朗先生，因为头发是金黄色的。

验证绘本画面：（点击小娜的样子以及游泳的画面）

教师：小娜数学不大好，和谁像？

幼：布朗先生。

教师：小娜游泳是高手，和谁像？

幼：布朗先生。

总结：她是布朗先生的.孩子，样子和本领也得像爸爸。

四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。

1．PPT提问：他们像吗？哪里很像？（幼儿回答）

引导提问：你觉得你长得像谁？哪里很像？（幼儿回答）

2。（我和别人）ppt。

请你转过身看看身边的朋友，说说你与朋友哪里不一样？

3。总结：从你们出生那一刻，你们就是爸爸妈妈的最爱，希望你们同样也这样去爱你们的爸爸妈妈，好吗？

绘本问题延伸：提问：小威到哪去了？小娜从哪里来？而你们又是从哪里来的？让我们一起到草坪上去讨论讨论吧，活动自然结束。

活动总结

孩子们知道了自己的由来，去了解了妈妈的辛苦，学会了用一颗感恩的心去对待身边的人。

幼儿园大班教案《小威向前冲》 篇4

设计意图

大班的幼儿对周围事物充满了好奇，“我从哪里来”是一个很难马上回答的问题，而绘本《小威向前冲》以极富想象的故事情节，生动简洁的画面，把生命形成的自然现象诠释得有趣而易懂。所以就让孩子随着故事理解生命产生的神奇过程，渐渐成长。

活动目标

1. 进一步了解自身与父母的关系，感受生命奇妙，增进亲子感情。

2. 喜欢并佩服小威的勇气，了解自己的特点并激发自信心。

3.能用完整的语言回答问题，培养口语表达能力。

重点难点

通过学习了解自己的优点和缺点，知道每个人都会有自己的长处和不足。应该发扬自己的优势，改正自己的不足。增加孩子的自信心。

活动准备

PPT

活动过程

一、出示绘本《小威向前冲》。（PPT展示绘本内容）

1．师：今天老师给小朋友介绍一本书。书名是什么？《小威向前冲》

2.提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼……

提问：向前冲的小威是个怎样的小威？

3.环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！

二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。

1．点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。

插问：小威是什么样的小家伙？他住在哪里？

2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？

跟进提问：你认为小威是个棒小孩吗？为什么？

师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？

3.小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？

小结：每个人都有闪光点，有缺点的人也优点。只要在一方面是高手，你就是棒小孩！

4．老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。

老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛……因为布朗先生和太太要结婚了！冠军的奖品是一颗美丽的卵子，而这颗美丽的卵子就住在布朗太太的身体里。……终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。

5．点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。

提问：你认为小威该怎么走？

我们来看看地图，起点在这儿，终点在那儿。看看小威是怎么走的？

老师：小威比赛前必须看清楚路线，才可能赢得比赛。

6．点击PPT，两颗撞击的爱心。师：游泳比赛开始了，小威和朋友出发了……

7．小威游泳比赛的PPT页面。

8.提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？

师：游了一会儿，好朋友小布赶上来了，其他朋友都要赶上来了，小威好紧张啊！

你觉得小威应该怎么办呢？

9.老师：你们遇到困难的时候是怎么做的？

小结：遇到困难别管它，要继续向前冲。只有努力向前冲才能取得胜利。现在为小威加油！

10.谁赢了？冠军的奖品归谁了？

三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，感受生命的奇妙。

1．继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。

（回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）

2．继续看PPT图画，教师讲述故事。

师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……

提问：你猜小娜会是什么样的孩子呢？

具体化问题：头发会是什么颜色？眼睛像谁？为什么？还会有什么特别的？

验证绘本画面：

小结：小娜的头发的颜色像爸爸，眼睛像妈妈……爸爸是游泳高手，妈妈是唱歌高手。小娜像妈妈一样会唱歌，像爸爸一样会游泳。因为他们是相亲相爱的一家人。

四、了解孩子和爸爸妈妈的相像之处。

1．点击PPT.（亚洲父子、黑人家庭、白人家庭、黑人和白人组成的家庭）

提问：他们像吗？哪里很像？

小结：因为这是他的孩子，所以很像。

2.引到自身的提问：你也是爸爸妈妈的孩子，你跟他们哪里长得很像？

因为你们是相亲相爱的一家人，互相学习，共同进步。所以很像。

五、问题延伸：

提问：小威到哪去了？对，小威是一颗活泼的精子，他和美丽的卵子结合在一起变成了可爱的小娜。也就是布朗先生和布朗太太的孩子。

你们是从哪里来的？大家回家和爸爸妈妈一起找找你们还有哪些更加相像的地方？

活动反思

因为想让幼儿更加广泛的感知如此具有创造力的思维方式，所以在活动设计时我小心谨慎的制定了本活动的教学目标。就任务角色来说，小威不断进取的勇气值得幼儿佩服，从小威身上，幼儿知道了每个人都有长处和弱点，可是无论怎样我们都是一个好孩子。

小威向前冲运用了后现代手法吗

小威向前冲没有运用后现代手法。小威向前冲书中运用拟人手法，讲述了小威（一颗小精子）赢得一颗美丽卵子的故事。《小威向前冲》是2008年10月1日由贵州人民出版社出版的绘本，作者是英国作家艾伦，译者李小强。该书主要讲述了小精子小威和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里，每天努力地练习游泳，想要赢得奖品的故事。