幼儿小班舞蹈(幼儿舞蹈大全)

今天给各位分享幼儿小班舞蹈的知识,其中也会对幼儿舞蹈大全进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文目录一览: 1、幼儿舞蹈动作有哪些 2、...

今天给各位分享幼儿小班舞蹈的知识,其中也会对幼儿舞蹈大全进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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幼儿舞蹈动作有哪些

为孩子选兴趣班,妈妈们总是很上心,家有女宝宝,除了学钢琴,学跳舞也是妈妈们经常会考虑的选择,一方面它更符合女孩的特点,另一方面妈妈们希望孩子在学跳舞的过程中能变得“形象好,气质佳”。想让宝宝学跳舞,有哪些问题是妈妈们想要了解的呢?下面是我为你整理的幼儿舞蹈动作有哪些,供大家阅览!

幼儿舞蹈动作一

1.滑步:双腿经屈膝,左脚前脚掌向左经擦地迈出一步,同时双膝直,重心移至左。然后,右脚前脚掌经擦地滑至左脚旁,同时双屈膝,做反方向。

2.进退步:右脚向前踏地屈膝移重心,左脚离地屈膝,原地踏步,右脚前脚掌向后踏地,继续反复动作。

3.大八字踢步:在大八字步的基础上,两脚交替向2、8点勾脚踢出。上身分别向踢出的方向倾斜。

4.铃档步:双手叉腰,两拍一步,第1拍双脚在原地做碎步或急速行进。第2拍,前半拍右脚掌踏地屈膝的同时,左腿伸直向左旁绷脚擦地踢出,身体随之倒向右侧,然后做反方向。在动作左右交替时,像是摇铃挡一摇一摆地进行。

幼儿舞蹈动作二

5.娃娃步:两脚交替屈膝向两旁踢出,脚心向上、脚踢起时向外撇,双膝尽量靠拢。双手可以五指张开、随身体自然摆动,也可一手臂侧屈肘于胸前,一手臂侧平举。

6.猫跳步:丁字步准备,双滕微弯屈、一脚绷脚由里向前掏,跳出、着地的同时左绷脚,由里向前点地,右屈膝。

7.前踢步:双手叉腰,正步站立,动作时两脚交替向前绷脚直腿踢起,此动作,可前进做也可后退做。

8.跑马步:上身稍前倾,一手在胸前,一手扬至头上方,做勒马举手扬鞭状,先左脚迈出,颤膝踮步,再右脚跃过左脚处颤膝踮步,动作呈跳跃状,像马儿奔驰一般。此种动作在模仿马跑或跳蒙古舞时常用。

9.交替步:双手叉腰,左脚向前迈一步,重心移到左脚,再右脚越过左脚旁踏地、重心移到右脚,同时左脚离地,接着左脚再向前迈一小步,重心移到左脚,右脚开始,动作相同,方向相反。

幼儿舞蹈动作三

10.十字步:先左脚向右脚斜上方跨一步,重心移左脚,再右脚向左脚前上方跨一步,重心移右脚,同时左脚跟离地,接着左脚向后撤一步,重心移左脚,右脚回原位,重心移到右脚,同时左脚稍离地面。动作时上体随步伐自然扭动。

11.错步;左脚掌向前上一步,右脚在左脚内侧或脚跟处垫错一步,同时左脚离地,左脚掌向前迈一步。然后、右脚开始、动作相同,方向相反,左右脚交替起步。

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红太阳幼儿园小班舞蹈《小青蛙》音乐歌曲叫什么

亲:红太阳幼儿园小班舞蹈《小青蛙》(参见如下视频截图)中播放的音乐(歌曲)名字是:

歌曲名:小跳蛙,歌手名:青蛙乐队,专辑名:我们爱音乐

在此顺便告诉您一下,此音乐(歌曲)可以在“QQ音乐”客户端上进行免费试听和下载(并有多种音质可供选择),如有需要,您可以去看看!

此回答望能对您有所帮助,并望您能“诚信为本”对我的回答及时予以采纳哟,先在此谢谢了!

注:我对此提问回答后的提交时间是:2017年4月10日(星期一)01:44!

适合幼儿园小班跳的舞蹈都有哪些?

适合民族舞或芭蕾舞。孩子还比较小,只能是先去培养一点艺术气质,对小孩学舞不用急于求成,慢慢练就行,还有非常充分到时间练基础,所以去练习民舞或芭蕾比较好,这要视你周边的环境,比如师资和距离很重要,跟着一个好老师,训练起来要事半功倍,另外孩子太小,肯定要经常接送,也不要选太远的培训班。这个年龄的小孩如果是女孩也有学习拉丁或爵士等,个人感觉这几种舞蹈还是长大一点学习比较好。

幼儿园小班舞蹈课教案

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是我为大家整理的.幼儿园小班舞蹈课教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班舞蹈课教案1

活动名称:这是小兵

活动目标:

1.感知歌曲雄壮有力的特点,能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。

2.在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。

3.激发向解放军叔叔学习的愿望。

活动过程:

一、活动导入活动的兴趣

1、教师:“小朋友你们喜欢解放军叔叔吗?解放军叔叔都有什么本领?(他们是怎样做的?教师引导幼儿模仿)

2、游戏“这是小兵”:教师与幼儿头戴“军帽”,教师整队并发出口令,与幼儿一起随音乐有节奏的模仿解放军的各种动作进入活动场地,激发幼儿参与活动的兴趣。

二、基本部分:

1、教师出示课件,根据幼儿已有经验进行表演

1)教师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演。教师提问:刚才小朋友都模仿解放军叔叔做什么动作了?(教师将歌词内容串起来引导幼儿按歌曲节奏边说歌词边表演)

2)启发引导幼儿表现出歌曲特点:

教师:解放军叔叔面对敌人他们害怕吗?他们很勇敢,我们应该向解放军叔叔学习,不怕困难,做一个勇敢的孩子!那我们怎样表现他们很勇敢呢?(教师引导幼儿动作有力来表现解放军的勇敢与威武)

2、创造性表现:

1)启发幼儿进行创编,并在此基础上逐步过渡到随音乐合拍地做动作。

教师:解放军叔叔还用什么武器进行作战?他们怎样做的?(让幼儿模仿,并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演,并引导幼儿能动作有力、精神抖擞的表现舞蹈。

2)用不同形式让幼儿反复练习:如,个别表演、分男兵、女兵上前“操练”,引导幼儿相互评价。

三、结束部分:

教师:小兵们表现得真棒!走,咱们一起到操场上练练吧!(教师带领幼儿随音乐出活动室)

幼儿园小班舞蹈课教案2

目标 :

1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。

2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。

3、学习基本动作“踵趾步”。

准备 :

1、布置环境:小树林

2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。

活动指导 :

一、幼儿学小鸟飞律动入室。

二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱。

三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演。

四、幼儿学习舞蹈:两只老虎

活动过程 :

1、欣赏音乐,学唱歌曲。

师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过(播放歌曲)

第一遍:幼儿听后,提问:这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?

第二遍:幼儿整首跟唱歌曲。

2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题,激发幼儿兴趣。

师:小朋友你们看,这是什么地方?(小树林)听说,这个树林里住着两只可爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么?

(1)播放音乐,"两只老虎"在跳舞、(由两名教师表演)

(2)幼儿欣赏后,提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由模仿动作)

3、教师有表情地示范舞蹈、

师:老师也来学一学小老虎跳舞,小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像,好吗?

4、引导幼儿学习舞蹈、

师:小朋友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要先学会一脚的本领,先看老师做一遍。

(1)教师示范基本动作--踵趾步。

(2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺直。

(3)教师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。

(4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。

(5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。

(6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。

五、幼儿随音乐开火车律动出室。

师:时间不早了,我们一起开火车把老虎送回家吧!

适合小班的动感舞蹈

适合小班的动感舞蹈有爸爸的军帽、一朵白云飘过来、板凳乐、咚巴啦等。

1、爸爸的军帽

适合在八一表演,歌颂海军。

2、一朵白云飘过来

较有特色的幼儿舞蹈,背景音乐是古诗,中国的悠久文化应该让孩子了解。

3、板凳乐

比较有趣的汉族幼儿舞蹈和快速的节拍,让小班的儿童们能够通过练习,从而形成大家的默契。

4、 咚巴啦

富有时代感的幼儿印度舞蹈。

儿童舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。

1、形体优美:正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直、形体优美、且能纠正驼背、端肩等形体问题。

2、动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。

3、肢体灵活性和柔韧性:由于经常练习压脚、劈叉、下腰等,孩子的柔韧性、动作灵活性好。

4、锻炼毅力:从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。

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