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本文目录一览：

• 1、读《游子吟》有感
• 2、宫锁珠帘第7－10集的剧情介绍
• 3、幼儿舞蹈教学总结

读《游子吟》有感

当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是我收集整理的读《游子吟》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《游子吟》有感1

今天晚上，我读了《游子吟》这首古诗，这首古诗的作者是唐代著名诗人孟郊。

这首主要写了一位母亲手里拿着针线，为将出远门的儿子缝制衣服。走前的行装，缝得密密实实，怕的是儿子短期内回不来，在外地没有人给他缝补。谁能说短短的小草能够报答得了春天的阳光给它的恩情呢？孩子们同样无法报答母亲的恩惠。

这首诗清新流畅，诗味醇美。我最欣赏的是诗中体现母亲对孩子的爱的句子"临行密密缝，意恐迟迟归"，让我感觉母亲对孩子的爱是多么的伟大啊！虽然母亲有时候会训孩子，可是仔细想想这一切都是为了孩子好，为了孩子能够健康快乐成长，只要是为了孩子成长有益的事，母亲都会不怕辛苦的去做。

母爱是伟大而崇高，我们又要怎样去报答母亲这种普通的爱呢？我们能做的就是好好学习，努力使自己成为一个德、智、体全面发展的好孩子。

读《游子吟》有感2

母亲，一个多么伟大而温馨的名字。

“慈母手中线，游子身上衣。”当我读《游子吟》之时，便不由得想起我的母亲来。每一次放学回家，我都很迫不及待，因为家里有母亲迎接我的笑容，有母亲为我做的好吃的。每当读到“谁言寸草心，报得三春晖”时，我的心在思考，母亲对子女的恩德能够报答完吗？自从我降生到这个世界上，母亲就照顾我的每一衣、每一食。冬天，妈妈怕我冻着，就千方百计的让我穿的暖；每次吃饭，总要关切的问吃饱了吗？还合口味吗？需要在盛一碗米饭吗……

读《游子吟》有感3

今天语文课上学了一首诗《游子吟》，我深深地被这首诗所感动。

这首诗主要写的是慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她缝了又缝，密密麻麻，结结实实，她是怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。谁能说得清，小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢？

我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天风雨无阻地送我上学、放学。妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮别人，使我一直向前走。妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮的成长。

我在一天天地长大，而妈妈却在一天天地衰老。我学到了累积的知识越来越多，而妈妈的记忆力却越来越糟糕。我知道妈妈哺育我长大很辛苦，很疲劳。

记得我小时候，上幼儿园是妈妈骑自行车送我去，在路上，我不小心把脚伸进车轮里，绞到骨头了，我非常疼，妈妈赶紧抱我去医院。我大声啼哭，大夫给我包扎伤口，妈妈看着我都急哭了，心疼坏了，心里埋怨着：“真不该骑自行车。”自从经历了这件事，妈妈就再也不骑自行车了，每天走着送我去上幼儿园。

妈妈，如果没有您，我也不会像现在一样拥有一个美满幸福的家？如果没有您，将来我也不能长成参天大树？如果没有您，我也不会成为祖国的栋梁之材？

母爱是多么的伟大，我怎么能报答呢？我以后要好好学习，来报答妈妈的养育之情。

读《游子吟》有感4

母亲，一个多么伟大而温馨的名字。

“慈母手中线，游子身上衣”

当我读《游子吟》之时，便不由得想起我的母亲。每逢放学回家，我的心情就很激动，恨不得长出一双翅膀，立刻飞到家中，因为家里有母亲迎接我的笑容，有母亲为我做的好吃的。每当读到“谁言寸草心，报得三春晖”时，我的心也在思考，母亲对子女的恩德能报答的完吗？自从我降生在这个世界上，母亲就照顾我的衣食住行。冬天，怕我冻着，千方百计地让我穿暖：每次吃饭，总要关切地询问吃饱了吗，还合口味吗……

天下的母亲一样伟大。母亲在孩子的心中总是最慈爱的、最美的。《游子吟》虽然是一首短短的诗文，但是，它所体现出来的却是母亲对孩子的深切关爱。

读完这首诗，我想到了自己的行为。和母亲顶嘴是我最大的坏毛病，我很后悔。想到这些，想到母亲那些无微不至的关怀，我总是无地自容。

通过解读《游子吟》，我更深刻地理解了母爱的伟大。理解母亲，尊重母亲，孝敬母亲，应该从自我做起，这就是我从《游子吟》中得到的启示。

读《游子吟》有感5

我今年上二年级了，在我所背的经典诗词中，印象最深的就是孟郊的《游子吟》。一件温暖的新衣，表达了老母亲对将要远游的儿子的浓浓爱意。读到这里，我想到了自己的妈妈，我妈妈对我的爱也是无处不在的 。

很多阿姨看见我，都夸我说："小姑娘真干净呀！"其实我明白：我洁净的外表都是妈妈的功劳。放学回家，妈妈都会提醒我洗手洗脸。每天早晨，妈妈都会为我准备一套干净的衣服，如果你看到我家阳台外晾的衣服，你会发现我的衣服最多。

记得有一次，爸爸去上夜班了，只有我和妈妈在家。睡到三更半夜时，妈妈觉得我身上有点烫，拿温度计一量，竟然烧到了38.5℃。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶快端来水给我喂药，然后又用温水擦我的额头和身体，还给我讲故事。直到天快亮了，我的体温才慢慢降了下来。天刚亮，妈妈就赶紧为我做了可口的饭菜，然后带我去看医生。看着妈妈熬红的眼睛，疲惫的身体，我很心痛，心想以后一定要听妈妈的话，不让妈妈这么辛苦。

其实，所有的妈妈都是一样的，我们一定要爱自己的妈妈。

读《游子吟》有感6

从上学到现在，我们学过不少经典诗词，如：《悯农》《泊船瓜洲》《秋思》《七律长征》等，这些古诗词让我领略了诗人的才华，更让我知道了做人的道理。我最喜欢的就是孟郊的那首《游子吟》。

孟郊的那首《游子吟》让我想到了"滴水之恩，当以涌泉相报"，这千古流传的名句。是呀，鲜花感恩雨露；是因为雨露浇灌了她生命，鸟儿感恩天空；是因为天空让它翱翔，而我感恩父母；是因为父母让我有了生命，让我……

母亲，您的爱就像从天而降的雨露，我便像——幸福的鲜花，吮吸着雨露的甘甜。母亲，您对我总是放心不下，时常问我："学校伙食好不好？学习跟上跟不上？"此时，我知道您恨不得把我看清楚，母亲，您想的说的我都懂，您知道吗？母亲，谢谢您用爱心使我懂得课本上没有的知识，谢谢您！

父亲，您的爱就像笔直的大树，我就是弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长，读后感《读游子吟有感400字》。可我也知道您的爱，您和母亲一样很重要，您每次总是对我说："长大了，该自己的事情自己做了。"一句平凡的话，可流露出您的真情。父亲，我和您的爱是默契的，不需要太多的语言表达。

"谁言寸草心，报得三春晖"。父亲，母亲，您们的爱不就是春天里的光辉吗？而沐浴在阳光下的小草，是无论如何也报答不了太阳的恩情！

读《游子吟》有感7

妈妈，一个多么的杰出而温暖的姓名。

“慈母手中线，游子身上衣。”当读了《游子吟》之时，便不由自主想到我的老师来，每到放学后回家了，此刻的心情十分兴奋，由于我想到家里有妈妈的微笑，有妈妈为我做的美味的。每每读到“谁言寸草心，报得三春晖”时，我心也在思索，妈妈对儿女的大德回报的完吗？自打我出世到这一全世界，妈妈就照料我每一衣，每一食。冬天怕我冻，就想办法让我穿暖衣服，每吃一顿饭，总要关心理解：吃饱了吗？好吃吗？”这些。《游子吟》尽管是一首短短诗词，可是它反映出去的确是妈妈对子女的真切关怀，及其子女对妈妈大德的回报。

妈妈在小孩的心里一直最仁慈、最漂亮的！

读《游子吟》有感8

今天语文课上我们学习了一首诗《游子吟》，我深深地被这首诗感动了。

这首诗主要写的是慈母的手在穿针引线，为将要出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她缝了又缝，密密麻麻，结结实实，她是怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。谁又能能说得清，小小的嫩草怎能报答春天阳光的恩情呢？

我不由得想起了我的妈妈。妈妈养育我长大，每天风雨无阻地接送我上学、放学。妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮别人，使我一直向前走；妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮地成长。

我在一天天地长大，而妈妈却在一天天地衰老。我积累的知识越来越多，而妈妈的记忆力却越来越差。我知道妈妈哺育我长大很辛苦，很疲劳。记得我小时候，上幼儿园是妈妈骑自行车送我去。在路上，我不小心把脚伸进车轮里，绞到骨头了，我非常疼，妈妈赶紧抱起我去医院。我大声哭着，大夫给我包扎伤口，妈妈看着我都急哭了，心疼坏了，嘴里埋怨着：“真不该骑自行车。”自从经历了这件事，妈妈就再也不骑自行车了，每天走着送我去上幼儿园。

妈妈，如果没有您，我也不会像现在一样拥有一个美满幸福的家；如果没有您，将来我也不能长成参天大树；如果没有您，我也不会成为祖国的栋梁之才。

母爱是多么的伟大，我应该怎么报答呢？我以后要好好学习，来报答妈妈的养育之情。

读《游子吟》有感9

其实，天下的父母对孩子的爱都是一样的。他们总是默默无闻，为子女倾注着他们所有的爱和关怀，我的父母当然也不例外。我为自己能做我父母的女儿而感到骄傲和自豪。在日常的生活中，我们的成长都倾注着父母的心血，我们的每一次进步，都离不开父母的关心和爱护。失败的时候，有人在一旁陪着，为你打气；伤心地时候，有肩膀怀抱让你靠着依着；成功的时候，有人和你一同分享；犯错的时候，有人给你包容，给你及时指正……那会是谁呢？当然是我们最亲爱的父母亲了。

生病的时候，照顾我们几天几夜没合眼的人是谁？我们的父母。遇到困难想打退堂鼓时，给你勇气，为你呐喊助威的人是谁？还是我们的父母。我们的父母并不会很在乎长大以后的`我们做的职位高不高、挣的金钱多不多、干的事业大不大，他们在乎的就只是我们做子女的身体好不好，衣服暖不暖，吃饭好不好……要知道，我们的健康平安就是给父母最大的安慰！最大的满足!

因为我们是有良知的少年，所以我们要感谢我们的父母，用我们最纯真的心去爱我们的父母，尽管父母对我们的爱是从不求回报的。亲爱的同学们，请一定要记住我们父母的生日，就像他们从不会忘记我们的生日一样。爱我们的父母吧！哪怕是在我们父母生日时，一盆温热的洗脚水；哪怕是在父母疲劳时，我们这一双不专业的按摩小手；哪怕是在父母流汗时递上的一条毛巾……

我建议：现在在外面求学的大哥哥姐姐们，请你们抽出你们寒暑假里有限的时间，回家多陪陪父母；已经上班的无论是在本地还是外地工作的叔叔阿姨们，父母年纪大了，不要再用物质金钱来买孝心，还是多回家来亲身陪陪父母吧！要知道，父母最需要的不是你们那大包小包的礼品，而是你们的时常的陪伴啊！你们的陪伴对父母来说，才是他们最大的幸福。就像那首歌里唱的：常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……

让我们在父母活着的时候，用我们最简单的行动——一声问候，一个拥抱，和父母在一起吃的一顿饭……来爱我们的父母吧！

谁言寸草心，报得三春晖！

读《游子吟》有感10

这首诗在我读幼儿园的时候已经朗朗上口了，但是当时还没理解它的深刻含义，现在长大了，才慢慢体会到。这首诗主要描写了作者在即将远行时，慈祥的母亲手里拿着线，为出行的孩子赶制新衣，母亲把衣服缝得密密实实的，担心孩子一走，很久才能回来。谁能说像小草般的孝心，不能报答春晖般的慈母恩情！我诵吟着这一首诗，脑海里浮现出父母高大的身影：从我呱呱落地，到现在长大成父母眼中乖巧懂事的孩子，爸爸妈妈付出了多少努力和心血呀，他们每天辛勤的工作是为了给我们创造更好的学习环境和条件。下雨时爸爸妈妈帮送伞，生病时爸爸妈妈送我去医院，寂寞时爸爸妈妈陪我一起做游戏，学习遇到困难时，爸爸妈妈引导我……爸爸妈妈，每天下班回到家，劳动了一天是多么的辛苦啊！我多么想让你们快快地坐下让我亲亲呀！这样你们一天的劳累就会烟消云散。

我一定会好好学习，不让你们太多的操心，我会尽量帮助爸爸妈妈分担一些家务，比如擦擦窗、扫扫地、洗洗碗……让你们轻松一下，缓解工作的压力，你们一定会为我所做的事而开心的，就会夸夸我们长大啦。小时是父母帮助我们，我们长大了就要孝顺父母。“感恩的心，感谢有你……花开花落，我一样会珍惜”这一首歌我轻轻地哼起来。是呀！大家都要有一颗感恩的心，珍惜身边每一个关爱我们的人，感恩父母！感恩祖国！

读《游子吟》有感11

星期六的下午，我读了一首诗，名字叫《游子吟》，读完以后我思绪万千。

这首诗主要写的是，孟郊将要出门远行。他的母亲手拿针线，为即将出门远行的儿子，缝补身上的衣服。她缝了又缝，针脚密密麻麻的，他的儿子在外太久，迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补衣裳。有谁能说得清小小的嫩草，它怎样报答春天阳光的恩情呢？

这不由得使我想起了我的妈妈。记得我5岁那年，妈妈带着我和弟弟去姥姥家。我二姨带着我的表妹迪迪也去了。我们三个是5岁、4岁、3岁。一个比一个大一岁，玩起来谁也不会让谁，谁也不会照顾谁。就在我们玩的高兴的时候，不知道是谁推了我还是我跑得太快没站稳，反正我就是摔倒了，头撞在了屋角上。我哇哇的哭着喊着妈妈。妈妈飞快的跑过来，只听见妈妈说呀怎么了，头破了，妈妈二话不说一手捂住流血的头，一手抱起我就往村卫生室跑，血滴了一路，妈妈也吓坏了。现在想想，真不知道妈妈当时怎么那么大的劲啊，抱着我就想飞起来一样。这是妈妈的爱在支撑着妈妈吧。

现在，我终于知道母爱是伟大的，是无私的。我长大了一定要孝敬我的妈妈。

读《游子吟》有感12

唐诗，世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠，虽历经千百年而魅力不减。“明月松间照”的清新，“小荷才露尖尖角”的柔美，“海上生明月”的宁静……

当我还在呀呀学语时，就在奶奶的怀里就学会了吟诵“慈母手中线，游子身上衣……”。多么至高无上的爱，多么独一无二的母爱，在大诗人孟郊的心里，母亲爱他胜过一切。他即将要远游他乡，就在上路前，他那慈祥的母亲还将对儿子的爱千针万线地缝在儿子衣服上。担心孩子远游迟迟不能回来有感吧 ，多么令人心酸的母爱呀！真是“儿行千里母担忧”呀！

现如今呢？当自己坐在教室里聆听老师的讲课时，当自己坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，好像从未想到过从哇哇啼哭的婴儿成长成今天的自己，母亲要付出多少心血？我很小的时候，也不知道母爱是什么？在这个美妙的世界里，人人赞颂的母爱到底是什么？直到那一次我病了，妈妈把弟弟交给了奶奶，彻夜陪伴在我的床边。那一刻，我终于明白了母爱的真谛：犯错时，妈妈的教诲；学习下降时，妈妈的鼓励；遭遇挫折时，妈妈的安慰……一件件，一桩桩，往事一起涌上心头。

儿女们在一天天长大，而母亲的姣好容貌却在一天天逝去，那一声声的叮咛，那一句句的嘱托，那一针针的缝补，无不是母亲的青春，无不是母亲的心血？唉，“谁言寸草心，报得三春晖”啊！

爱，是清新的空气，弥漫在世界的每一个角落；爱，是普照大地的太阳，让黑暗无处藏身；爱，是热情奔放的火焰，融化儿女心中的残冰……

“谁言寸草心，报得三春晖”！

读《游子吟》有感13

学前班时，好奇怪，一位年轻帅气的男老师教我们全校同学跳舞，跳的舞蹈歌曲歌词是一首诗，叫做《游子吟》。几遍跳下来，老师为了让我们跳得更好，便解释歌词给我们听，提到想念妈妈时，我们班好多同学放声大哭，只有我“光下雨不打雷”——眼泪夺眶而出，一声不吭。我知道此时此刻我和我的同学们心里想的是什么。老师为了止住我的泪水，送了一本有拼音和好看图画的小学生《唐诗一百首》给我。并告诉我书里有这首诗，想妈妈的时候拿出来看一看。

在我朦胧的记忆中，小时候的妈妈给我的印象是那么善良，勤劳。我最喜欢围在忙碌劳作的妈妈的身边。记得有一次，我跟着妈妈到田里收黄瓜。妈妈忙得汗流浃背，不停地往箩筐里装黄瓜。刚满六岁的只能摘到不高处的黄瓜，也帮妈妈装满了另外那个箩筐。就这样来来回回，终于搬完了田里的黄瓜。开水烫过后，半生熟的黄瓜在楼顶上铺满了一地金黄。妈妈拿来菜刀和砧板，黄瓜在妈妈熟练的刀功下均匀地分成四掰。黄瓜被切成四掰后，敞开肚皮铺在太阳底下曝晒。我给妈妈递黄瓜，每递一个黄瓜，妈妈就对我微笑一下。我顿时觉得妈妈的微笑比这一地太阳底下的金黄还灿烂。

一个慵懒的午后，微风吹起的窗帘打在窗棱上的响声惊醒了在妈妈怀里甜睡着的我。我发现我的身边放着一件蛋黄的体恤衫。奶奶步履蹒跚地走进来说：“小春，你妈妈将你们晒的黄瓜皮挑到圩上卖，货好，有个老板给了个好价钱，你妈妈还给你买了一件新衣服。喏，像黄瓜皮一样的颜色。你妈妈还说，她去广东打工了，叫你乖乖地。去读学前班可不能哭鼻子哟！”

我一头扎进那件蛋黄色的体恤衫里，越控制不哭，眼泪越刹不住车，心里一阵一阵被刺痛。我真不想长大，长大了妈妈就要远离我，要到远方打工维持生计。我的脑子里清晰地映出妈妈那阳光底下甜甜的微笑!

念到三年级上册时，在语文百花园地的学习内容中我又和这首诗相遇了，还更巧是那位十分帅气的男老师教我们。他跟我们讲：熟读唐诗“一”百首，不会作诗也会吟。书中有描写“临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲，有“随风潜入夜，润物细无声”无私奉献的老师，有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”壮志爱国的将士……其中是《游子吟》这首诗让我爱上阅读这本书。每次念到这首诗时，每一个字让我颤抖呜咽痉挛哽咽。于是，我找来这本《唐诗一百首》和那件蛋黄的体恤衫，用袋子装好，放在我的枕头底下。想念妈妈时便拿衣服出来看一看，把书念一念。

有人说：人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。

一首诗撩拨我内心深处那根我不愿触碰的心弦，但又偏偏激起那血脉相连的亲情思念——妈妈，你现在在哪里？我愿我快点长大，承担起家庭的责任，让妈妈不再那么辛苦，永远微笑着陪伴我。从此，我带着对妈妈的微笑的思念，深深把头埋在收集这首诗的《唐诗一百首》中，寻找那无限的感激与惊喜，伴随着我没有妈妈陪伴的童年。

读《游子吟》有感14

昨天读了《游子吟》这首诗，我被那母爱子、母疼子的诗意给感动了。

诗的大概意思讲的是一位母亲拿着缝衣针在穿针引线，为远行的孩子认真、细致地织补衣服，生怕衣衫不够结实，儿子若长时间不能归来，远在他乡没人为他织补衣服，那孩子穿什么呢？谁说子女那小草一样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

母爱如同那暖暖的阳光，照耀着我们；母爱如同大地，为我们提供营养；母爱如同春雨，时时刻刻滋润着我们……

母亲是严厉的、慈祥的、伟大的；母爱是无私的，她就像指路明灯，照亮我前行的道路。诗中的母亲是多么爱她的孩子，我妈妈也不例外，记得那一次夜里，我做阑尾炎手术，当我第二天早上睁开眼睛时，看到憔悴的、一整夜没有合眼的妈妈在等着我醒来，此时的我根本没有注意到肚子上的伤口，伸手就去抱妈妈，妈妈的眼中含着泪水说：“宝贝儿，别动，注意伤口。”妈妈的泪水告诉了我，她爱自己的孩子、疼自己的孩子。我坚信，世间任何一种爱都不及母爱那样伟大。

普天之下的妈妈有谁不爱自己的孩子呢？“谁言寸草心，报得三春晖。”相信在您的呵护下，我会茁壮成长；我更相信，我一定会拿优异的学习成绩，来报答您的养育之恩。

妈妈，我爱您！祝愿天下所有的妈妈母亲节快乐！

读《游子吟》有感15

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首孟郊的《游子吟》，不知感动了多少海外学子。

上幼儿园的时候，老师让我们跟她学背《游子吟》，她一句句地读给我们听。当时我们都不了解这首诗的意思。我心里在想，什么破诗，刚才还在说“慈母”呢，一会儿，怎么又写成草了?我并没有去仔细体会这首诗的内涵，只是因为又能多背一首古诗而感到高兴。

一个星期天，我们家来了一个不速之客——姥爷的姐姐，一个寄居美国的华侨。我当时并不喜欢这个满头“银卷”的老太太，只是觉得她是个有钱人，人民币对她来说，大概和草纸的价值差不多。可是像她这样有钱的人，却总穿着一件土布做的小褂，而且还说是她的母亲为她做的。我觉得很奇怪，便去向她请教：“您那么有钱，干吗老穿这么土的衣服?”她笑了笑，问我有没有听说过孟郊的《游子吟》。我想了想，便把那首我认为又是“慈母”又是“草”的“怪诗”背了一遍。她听了，抚摸着我的头问我：“你知道这首诗是什么意思吗?”“嗯，我……”我正在想怎样回答的时候，她好像看透了我的心思说：“这首诗，我们海外游子是最能体会的了，它把母亲对游子的爱，我们对母亲的爱，全部写了进去。等到将来，你有了我这种经历的时候，你就会明白的。”那是什么时候?这首“怪诗”到底是什么意思呢?我心里出现了许多疑问。

姑姥姥的话，我仍记忆犹新。如今，我长大了，慢慢地懂得了诗中的意思。

这样伟大的母亲，我们做子女的是永远无法回报的。只有孝敬父母，好好学习，才是最好的报答!

宫锁珠帘第7－10集的剧情介绍

第7集

忽然宫女跑来报告大妞得了急病晕倒了，御医回答大妞是因为食物中毒，袭香急忙辩解大妞的饮食都是她打理的，宫女跪下回答大妞还食用过云嫔带来的蜂蜜，袭香立刻命令人化验蜂蜜的毒性，云嫔诱惑袭香说出如果蜂蜜无毒则控告她污蔑云嫔，袭香不知是计，当场坚持验蜜，云嫔却不等人来验拿起蜂蜜整罐喝下。皇上见云嫔喝下蜂蜜无事，云嫔故意在皇上面前说出不该后宫嫔妃之间你争我斗，袭香刚想辩解，皇上却命她下去不再在身边伺候。袭香走后，云嫔劝说皇上早些回去休息，她则留下来照顾大妞。袭香走到半路感觉一定是哪里出了问题，又返回去决定查个究竟，却意外遇见了云嫔的宫女在处理一些花草，袭香见花开得正艳，云嫔却命人除掉，心想一定有蹊跷，于是拿了花到御医房请教，可是御医告诉她这只是普通的月季花，并没有什么蹊跷。袭香失落的刚想往回走，忽然御医再次提醒袭香月季花虽然美艳，可是不宜多放，因为它会引起人呼吸不畅胸闷气短。云嫔为皇上和大妞准备了他们喜欢吃的东西，皇上高兴的享受着其乐融融的天伦之乐，谁知袭香走来带着月季花来到大妞身边，大妞闻到月季花香立刻晕倒，袭香喊来御医说出云嫔利用月季花令大妞中毒以求在后宫争宠。皇上狂怒，下令将云嫔打入冷宫，袭香借机到皇上身边讨好，皇上却也同时责骂袭香步步为营勾心斗角，下令袭香跟云嫔一起处置。苏培盛请李为帮怜儿画像，画好了之后苏培盛告诉怜儿就等着好消息吧，好日子就要来了，李为急忙拉着怜儿告诉她等到他朝一日飞黄腾达了，不要忘记他的名字叫李为。怜儿一头雾水不知苏培盛所说，苏培盛带了怜儿的画像到皇上的御书房摆放到龙案上。皇上叫来婉嫔警告她今后不能再兴风作浪，否则谁也帮不了她。大妞见皇上肯放了额娘婉嫔，母女俩高兴的抱在一起。苏培盛趁机进献书画给皇上看，谁知皇上没有雅兴，根本不理会苏培盛的盛情。苏培盛心情不好出去看戏，却见李为整天等在戏班子大门求他给他个前程，苏培盛无奈带着李为到御前侍卫总管崔统领那里做了个三等侍卫。李为为了报复苏培盛，故意在众侍卫面前宣扬苏培盛找他帮皇上画美女图，准备进献美女给皇上，一时间苏培盛献画的事情在宫里盛传开来。婉嫔和袭香听到传言，担心苏培盛真的在皇上面前献上美女，袭香化妆成小太监到皇上的龙案上用山水画替换下了美女图。袭香还没来记及退下，忽然皇上来到上书房。苏培盛在皇上面前献画，打开却见是山水图。苏培盛不明就里，皇上忽然发现一旁站立的袭香。袭香谎称思念皇上故此来到书房看望皇上，皇上答应晚上去见袭香，袭香趁机拿下皇上的玉佩作为皇上的承诺，留待晚上皇上来的时候还给皇上。苏培盛遇见袭香，袭香故意拿出皇上的玉佩谎称是赝品，送给苏培盛去典当，苏培盛见钱眼开喜笑颜开的收下了。袭香回宫故意大呼玉佩丢失，皇上赶来的时候袭香请皇上查找丢失的玉佩，苏培盛正准备出宫，被李为拦住，李为得知皇上丢失玉佩，苏培盛恍然大悟知道自己被算计，求李为帮忙高抬贵手，李为却记恨苏培盛过河拆桥，搜出皇上的玉佩交了上去。苏培盛跪在皇上寝宫前大呼冤枉，皇上知道苏培盛不应该做出如此愚蠢之事，袭香故意在皇上面前挑拨离间，说出苏培盛想借此诬陷袭香丢了玉佩，为皇上进献美女掌握皇上，皇上果然大怒，责令苏培盛去御茶房做了一名小太监。袭香去了辛者库，找来怜儿和玉漱，见到怜儿果然天香国色，在怜儿和玉漱面前撕碎了画像，警告两人永远不要祈求不属于她们的东西，否则永远出不了辛者库。盼春姑姑得到了袭香的好处，带着怜儿和玉漱去了冰库取水果，却趁机把二人关在了冰库里，为了不被冻死，怜儿急忙叫玉漱跑起来取暖。太妃找到十七王爷允礼劝他，她让他拿些水果给皇上送去，允礼送水果之时皇上正在练剑，皇上见他来后出手和他打了起来，停下来后皇上想起了在冰室共同偷吃水果的事情，皇上想和他去冰室碎冰块，还打睹许他一个心愿。

第8集

允礼知道在冰室里不能赢了皇上，他不怕个人安危，只怕连累到家人，允礼请求皇上不参加比试了，在走的时候他听到屋里传来怜儿的声音，他认为那只是幻觉。怜儿将冰室中的黄金果摔碎，传出的味道引来了太监才将她们放出。盼春姑姑见两人出来后又命她们洗衣服，她们晾衣服时虽然苦但是很开心。苏培盛调到御茶房后受到其他太监欺负，路过的允礼看到他后帮忙拉他起来。苏培盛给李庆喜端洗脚水时被他欺负，苏培盛只能苟且活着。怜儿看到苏培盛躺在地上阻止李庆喜踢他，她将苏培盛扶到了床上用被子盖住。苏培盛醒来后发现是怜儿在照顾他，他跪在床上向她表示感谢，苏培盛发誓要帮助怜儿成为娘娘。怜儿回去后被盼春姑姑训斥，她让玉漱将分给自己的馒头送给苏培盛。李为找苏培盛喝酒，他说明了来意，他想喝过酒后从头来过。袭香让盼春想法弄死玉漱和怜儿，她想斩草除根。盼春将洗衣凤袍的差事交给玉漱和怜儿来做，玉漱不小心将凤袍上的丝线弄坏，苏培盛没能找到孔雀毛，他提出染鸡毛替代。李庆喜带人来取风袍时发现凤袍被弄破了，玉漱和怜儿的话让李庆喜命人将盼春带走审问。怜儿想用旧来替代那件凤袍去救出盼春。嘉嘉想做菜结果将厨房里弄得乌烟瘴气，允礼回去后训斥了她，她随后端着菱角呈送到允礼面前，是二嬷告诉她王爷喜欢吃菱角，允礼看到菱角上的血，这都是嘉嘉剥菱角所致，允礼在一旁看到了她手上的伤，她能够理解王爷对那个女孩的爱。

第9集

皇上赏赐果亲王白银千两，却都被果亲王拿去救济了灾民。嘉嘉拿出自己的首饰给果亲王提醒他勤太妃的寿辰就要到了，是时候为太妃挑选一件寿诞礼物，果王爷和嘉嘉上街去为太妃挑选礼物，却遭到刺客暗算，嘉嘉及时挡在果王爷面前，果王爷出手打败刺客却依然后背受伤。两人逃到郊外，果王爷为嘉嘉的勇敢保护而感动，他终于把嘉嘉抱在怀里保证为了她而好好活着。婉嫔和袭香相遇，婉嫔责怪袭香过河拆桥得到了圣宠就不肯帮她在皇上面前说话，袭香解释说皇上根本不听她劝说，婉嫔哪里相信袭香的谎言，她生气的带着大妞离开。玉漱因为辛者库被封锁每天熏艾蒿而抱怨，苏培盛拿来水果给大家，玉漱问起何时能出去，苏培盛安慰大家会有办法的，玉漱生气进了房间，怜儿问起苏培盛，苏培盛告诉怜儿马上就会有机会让她登天的。夜晚婉嫔把自己泡在冰冷的池塘里发泄，苏培盛见到立刻跳到水里搭救，婉嫔责骂苏培盛无能不能解她心头之火，苏培盛提醒婉嫔袭香这颗棋子不合适就换一颗，婉嫔问起何意，苏培盛提起了辛者库里的怜儿，婉嫔听从苏培盛的建议，把怜儿叫到身边伺候着。婉嫔带着怜儿被袭香遇到，袭香提醒婉嫔不能带着怜儿在身边，婉嫔却讽刺袭香知恩不图报。晚上袭香噩梦中见到怜儿顶替了自己的位置，醒来暗下决心一定不能让怜儿登上枝头。嘉嘉连夜绣好手帕拿到果亲王得罪过的人家里道歉，被果亲王看见责骂她丢人，嘉嘉回答只要这些人发泄了就不会再找王爷的晦气，如此可以保证王爷的安全。果王爷受到嘉嘉感化，亲自带着嘉嘉挨家挨门去道歉。皇上听说了这件事，心中夸赞果王爷有才有德，幸亏为自己所用，可是心中却不免嫉妒果王爷的才德。德妃即将生辰，皇上却因为国库空虚下令一切从简。忽然太监送来勤太妃亲手包的饺子并且回答勤太妃是每日都送来饺子吃，只是皇上忙起来顾不得。皇上回忆起小时候自己被众阿哥欺负，勤太妃为自己包饺子的情形，下令为勤太妃操办寿辰。皇上到勤太妃的寝宫去请安，却见到皇后和勤太妃聊天，皇后把孝庄太后的凤袍穿在了勤太妃的身上，皇上却只答应替勤太妃祝寿，随手却脱下了勤太妃身上的凤袍。婉嫔听说皇上去勤太妃的宫中，忽然想起勤太妃的寿诞上应该准备什么礼物，因为不满宫女冰雁准备的礼物而责骂冰雁，怜儿跪下替冰雁求情，婉嫔趁机把准备礼物的任务交给了怜儿。怜儿得知勤太妃心中惦记皇上，刻意教了大妞游子吟的舞蹈，婉嫔带大妞到勤太妃面前献舞，勤太妃果然大悦，婉嫔得意洋洋，同时答应勤太妃在寿诞上让大妞为勤太妃献舞。怜儿到辛者库看望玉漱，玉漱埋怨怜儿只顾自己享乐而不顾她在辛者库受苦。怜儿解释自己还没有能力接她出去，玉漱不解的跑开不理怜儿。婉嫔每天让大妞勤加练习舞蹈，大妞虽然很卖力可是却得不到婉嫔的满意夸赞。袭香为了不让婉嫔争宠，晚上悄悄溜进大妞房间，送给大妞两个大铁锤要大妞练舞的时候栓在腰上，并嘱咐大妞不要告诉任何人。婉嫔这天来看大妞练舞，大妞果然把大铁锤栓在腰上，可是起来的时候却因为铁锤沉重大妞摔倒在地上，从此一命呜呼。10袭香和婉嫔吵了起来，婉嫔警告袭香斗倒了自己，还会有人继续和她斗下去，在宫里不是斗就是死。袭香走后，怜儿走了出来，婉嫔问起怜儿是否听见她们谈话，怜儿回答都听见了，并且她在疑惑是否在宫里，不是斗就是死，难道就没有其他的路可以走。婉嫔告诉怜儿，在后宫，就是这样，要想生存，就要日夜提防别人的暗算，就要一直斗到老。婉嫔说完话自己撞到缸上死去，怜儿开始盘算着逃离皇宫。果亲王带着嘉嘉到宫里看望勤太妃，路上遇到怜儿，怜儿见到果亲王惊得把手里的东西掉到了地上，嘉嘉看出怜儿就是果亲王喜欢的女孩，嘉嘉躲到一旁让果亲王和怜儿单独说话，果亲王问起怜儿是否恨他，怜儿回答恨，果亲王告诉怜儿有恨就是还有爱，可是怜儿却怒斥王爷什么都改变不了。果王爷为了让怜儿不再因为思念而难过，故意拿出身上的珍珠还给怜儿，怜儿收起珍珠伤心的离去。怜儿来找玉漱，商量逃出皇宫，玉漱虽有不舍，可是经过怜儿的劝说终于同意和怜儿一起逃出去。怜儿想办法化妆成小太监混进上书房打扫，趁机找到皇宫的地图查看逃跑路线，谁知皇上光临上书房，怜儿趁机逃出去，跳进水里逃走了，皇上没有看见怜儿脸面，怜儿逃过一劫。怜儿找到玉漱告诉她已经打探好了逃跑路线，怜儿要玉漱分头去准备东西，约好晚上趁勤太妃的寿诞逃出去。谁知玉漱遇见老宫女说起前年出逃的宫女没有成功而被株连九族，玉漱因此打消了出逃的念头。被打入冷宫的云嫔不甘心一辈子这样终老，在冷宫里用银子收买了太监，假意亲手缝制了新款衣服送给勤太妃做贺礼，却故意让袭香遇见，袭香见衣服做工精细得知是云嫔准备送给勤太妃，故意到云嫔面前告诉云嫔放弃讨好勤太妃的念头。云嫔假意撕碎衣服，袭香急忙抢下并且强行带走准备自己穿上去贺寿。袭香走后，云嫔见袭香果然上当，露出了阴险的笑容。勤太妃寿诞上，皇上拿出地形图赐给勤太妃并说明是为勤太妃百年后准备的陵墓，果亲王发怒站了起来，勤太妃急忙打圆场让果亲王表演剑术，皇上看到果亲王怒气满胸，跳下场地和果亲王比试，最后二人平手对视，勤太妃急忙喊果亲王跪下服输，果亲王忍着心中怒火，只好听从勤太妃吩咐跪下认输。皇后走过来缓和气氛说出请袭香献舞，大家坐下来看袭香表演，谁知袭香穿的新衣服扣子忽然自然散开，皇上不悦大骂袭香，袭香尴尬退下。怜儿穿上侍卫的服装混在值班侍卫的队伍，却被崔统领发现多了一个人，怜儿急忙逃跑，大批侍卫在后面追赶，李为忽然冲了出来救走怜儿，李为告诉怜儿日后有机会一定要报答李为，怜儿不懂，李为把怜儿放进水缸里，自己冲出去假装喝醉站错了班，被崔统领带走。袭香带着宫女到云嫔的冷宫里兴师问罪，云嫔却不怕袭香，打倒了宫女后袭香亲自上前责打云嫔，谁知云嫔抢下袭香的发簪挟持了袭香走出冷宫，来到了皇上面前。皇上和勤太妃果亲王一起赏花饮茶，却见云嫔挟持袭香来到众人面前，两位妃子都跪在皇上面前请求皇上做主。

幼儿舞蹈教学总结

幼儿舞蹈教学总结

幼儿舞蹈教学总结，写工作总结可以帮助自己回顾一段时间内自己的工作绩效，帮助自己在未来的日子里更有目标地工作，提升自己的能力。但是很多人都不知道工作总结该怎么写才好，为了解决这个问题，我就给大家带来了幼儿舞蹈教学总结。

幼儿舞蹈教学总结1

幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。

幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结：

一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练

（一）基本脚型

（二）基本脚位

（三）基本手型

（四）基本手位

（五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位

二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。

我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。

有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不见了！”这句歌词，我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在我们的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。

三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。

教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。

在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的勾绷动作，后教上肢手的提压腕动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。

尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

幼儿舞蹈教学总结2

随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教育包括保，教两个方面，而教的方面也是越来越科学，不仅包括智力方面，生活方面，还有美育方面，随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义，而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的。

幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受，为此我园开设了舞蹈兴趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结：本班是由一群活泼可爱，富有表现力的孩子们组成的，孩子是由我从小班带上来的，她们通过一年的训练进步很快，肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识。

在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的.身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；在这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，她们的进步还是看得见的，也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对

他们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。

中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。

对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作，提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。

以上是我对幼儿园舞蹈的总结，在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。让幼儿从小爱学舞蹈，会学舞蹈，让舞蹈成为幼儿的乐趣。

幼儿舞蹈教学总结3

20xx年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关怀下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“幸福阳光，快乐童年”为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面：

一、以幼儿为主体，全员参与展风采

艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、发展特长的机会。因此，我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的，以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。如：古诗吟唱《游子吟》歌曲连唱《我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞》《弟子规》新诵等，孩子们小小年纪，虽然在排练时并不显得十分专心，但在舞台上却透着一股认真劲儿，他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声，还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和发展。

二、节目形式多样，突显幼儿个性特长

本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点，选材上要求以健康、快乐、向上为主，结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排，在节目验收时严格把关，筛掉不适宜的成人化节目，选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演，最终确定为充满欢乐气氛的群舞《好运来》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱，还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等，涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节目，孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球，使得观众们坐无虚席，秩序井然。

三、舞台生活相结合

音乐美工一起抓艺术教育不仅仅局限在舞台上，日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案，有计划地开展了实物写生、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。

在演出副场，我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件，还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识，极大地丰富了艺术节的活动内容。

四、本次活动的优点与不足

（一）优点

1.本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与，在不到一个月的时间内，顺利完成了本次表演活动，且舞台效果突出，与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分不开的。

2.本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示，但在排练过程中，老师们既表现出了各尽其职、各展所能，又体现了团结互助、和谐发展的团队精神，体现了教师们的职业素养和高度责任感。

3.活动过程分工明确，各环节紧密配合，使艺术节活动圆满地顺利完成，得到了与会领导的高度评价。

（二）不足

1.本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比较接近，在前期排练时受到团体操训练的影响较大，至使艺术节展示活动

之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。

2.由于园内教师少，每位教师的精力有限，且缺乏音、美等具有专业特长的教师，导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限，园内教师的专业发展还有待提高。

五、今后的努力方向

1.今后的艺术活动还要多增加一些节目形式，如：幼儿器乐演奏、独唱等。节目质量上还要有所提高。

2.尽管教师年龄偏大，专业性不强，但我们也要力争在师生同台方面下功夫，使师幼能够在歌唱、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。

隆重喜庆的首届艺术节虽然结束了，但她的影响并未结束，孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们将在艺术的天空飞得更高；我们的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和不足之处，相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌。