1159271856 本篇文章给大家谈谈雨巷朗读，以及雨巷朗读视频对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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戴望舒《雨巷》诗歌朗诵 什么轻音乐最适合呢
可以用矶村由纪子《风居住的街道》。
《风居住的街道》是2003年矶村由纪子与日本著名二胡演奏家坂下正夫合作的经典曲目，二胡与钢琴的搭配对话，令人耳目一新，整体上来说，二胡的比重大于钢琴，或者说是感染力超越了钢琴，二胡的忧伤在这里胜过了钢琴的浪漫，钢琴和二胡交织在一起，相互倾诉，相互爱慕，但永远不会重合，仿佛两个永远都不能在一起的恋人。
《风居住的街道》钢琴和二胡的对话，钢琴和二胡都忧郁，二者结在一起，像在做一次心灵的交谈。钢琴与二胡此起彼伏，相互映衬，一个倾诉，一个聆听，又有淡淡悲伤怜惜的和鸣。
突兀的变调，短促的顿音，揉杂了所有一言难尽的疼痛与无奈、清醒与怨恨，思绪徘徊，柔肠寸断，无限惆怅。音乐的高潮，钢琴与二胡凄美交织又无法重合，把近在咫尺又远在天涯的人生悲切，演绎得淋漓尽致。
雨巷朗读技巧和方法
朗诵应该注意停顿、重音、语速、语调这四方面，这样朗诵出来的东西是有情感的。
1、停顿
朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。
2、重音
重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。
3、语速
在朗读时，适当掌握朗读的快慢，可以造成作品的情绪和气氛，增强语言的表达效果。
4、语调
语调指语句里声音高低升降的变化，其中以结尾的升降变化最为重要，一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时，如能注意语调的升降变化，语音就有了动听的腔调，听起来便具有音乐美，也就能够更细致地表达不同的思想感情。
雨巷 朗诵技巧 如何朗诵
撑着/油纸伞，独自
彷徨在/悠长，悠长又/寂寥的/
雨巷
，我希望/逢着一个/丁香一样地
结着愁怨的/姑娘。
解读：【第一部分是
诗歌
的第1节，给人们描绘了一幅
梅雨季节
江南小巷
的阴沉图景。这里充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。读的时候，“希望逢着”重读，开篇电梯，“悠长、悠长”“寂寥””愁怨“用延长音，营造那种凄清而优美的意境。
】
她是有
丁香一样的/颜色，丁香一样的/
芬芳
，丁香一样的/忧愁，
在雨中
/哀怨，哀怨/又彷徨；
她彷徨在/这寂寥的/雨巷，撑着/油纸伞像我一样，像我一样地默默/行着，冷漠，/凄清，/又惆怅。
她/静默地/走近
走近，/又投出
太息一般的/眼光，她飘过
像梦一般地，像梦一般地/凄婉迷茫。
像/
梦中
/飘过
一枝/丁香地，我
身旁
/飘过/这个女郎；她静默地/远了，/远了，到了/
颓圮
的/
篱墙
，走尽/这雨巷。
在/雨的
哀曲
里，消了/
她的颜色
，散了/她的芬芳，消散了，甚至/她的
太息般的/眼光，
丁香般的/惆怅。
解读：【第二部为诗歌的第2、3、4、5、6节，写了理想的美好、到来、离去、破灭的
过程
。朗读时，语气舒缓，
节奏
起伏不大，多用气声和
虚声
，营造那种朦胧而迷茫的意境。2节三个比喻读稍快、稍轻，最后两句稍慢，稍重。3节两个“像我一样”后面一个比前面一个读得读，“冷漠，凄清，又惆怅”一词一顿，读出迷茫的语气。4节两个“太息”，读时带着叹气的语调，“像梦一般地”，后面一个读的比前一个轻，“凄婉迷茫”气声拉长，营造那种朦胧的意境。5节前3句由远而近，声音变大，变高后3句由近及远，声音变小，变低，从而营造出空间的转换。5节写了理想破灭后的心情，是全诗感情最消沉的一节。读时，应气息下沉，读出十分凄婉的语气。】
撑着/油纸伞，独自
彷徨在/悠长，悠长
又/寂寥的/雨巷，
我希望/飘过
一个/丁香一样地
结着愁怨的/姑娘。
解读：【
第三部分为诗歌的第6节，揭示。
主题
，
作者
虽然对理想感到迷茫，但还是充满朦胧的希望。“希望飘过”呼应第一节的“希望逢着”应稍重读。】
《雨巷》的作者
戴望舒
是
现代派
象征主义
诗人
中的翘楚，而雨巷一诗是他早期象征主义诗歌的
代表作
，象征主义不满足于描绘事物的明确的线条和固定的轮廓，它所追求的艺术效果，并不是要使
读者
理解诗人究竟要说什么，而是要使读者似懂非懂，恍惚若有所悟；使读者体会到此中有深意。象征主义不追求单纯的明朗，也不故意追求晦涩；它所追求的是半明半暗，明暗配合，扑朔迷离。象征主义诗歌十分强调音乐效果，可是
诗句
的音乐性不是单纯通过机械的
协韵
表现出来，而在于诗句内在的节奏和
旋律
。此类诗歌多用含蓄的暗示注重于
情感
的表现。
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