今天给各位分享剑桥国际英语教程的知识，其中也会对剑桥国际英语教程1进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、剑桥国际英语教程共有几本 这套教材好不好 适合什么样的人用
• 2、BEC考试要看哪些书?
• 3、剑桥国际英语教程 青少版和第三版有什么区别？
• 4、《剑桥国际英语教程》怎么样啊？
• 5、请教《剑桥国际英语教程2》相当于什么水平

剑桥国际英语教程共有几本 这套教材好不好 适合什么样的人用

《剑桥》有两个系列丛书组成，共有六级。

New Interchange系列包括四个级别. Passages系列包括两个级别。是New Interchange 的后续高级教程.

New Interchange 分别是初级 ：针对没有英语基础的“真正”的初学者。

讲解基础语法结构、词汇、语言功能。

一集：针对有初级英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、语法、词汇和语言技能，是学习者达到初级偏高水平。

二集：针对有初级偏高英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、语法、词汇和语言技能，是学习者达到中级水平。

三级：针对中级水平的学习者，培养学习者用比较流利准确的英语进行交际的能力。

四级/五级：针对中高级水平的英语学习者，更好的培养学生英语的流利性和准确性。 教材很好 每一集都有适合的人.

BEC考试要看哪些书?

一、《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》

《体验商务英语》系列教材是在培生教育出版集团出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教材的基础上改编的，由《综合教程》、《听说教程》、《同步练习》、《教师用书》和配套的录音、录像资料等组成。

二、《新编剑桥商务英语》

《新编剑桥商务英语教师用书》增加了学生用书中由于篇幅限制无法保留的部分内容，如详细的教学笔记、习题答案、听力文字材料和进一步的学习参考;还提供了内容高度凝练、充满趣味而且可以模仿的学习活动，适合职场新人和广大师生们最理想的选择。

三、《Interchange剑桥国际英语教程》

《剑桥国际英语教程》(第3版)(Interchange Third Edition)是《剑桥国际英语教程》的全面修订版。将交际教学法贯穿于英语口语技能训练的整个过程之中，强调在“有意义的交流”中培养语言的准确度和流利度， 将语言学习变成了一种融视、听、说为一体的愉悦体验，因此广受大中院校、英语特色学校和培训机构的欢迎。

四、剑桥标准英语教程《TOUCHSTONE》

《剑桥标准英语教程》(Touchstone)是一套为青年及成人英语学习者设计的、具有突破性和革新意义的专业英语教程。本系列教程 以对剑桥国际 语料库北美语料库(Cambridge International Corpus of North American English)的研究为基础，由剑桥大学出版社知名专家、作者Michael McCarthy、Jeanne McCarten以及Helen Sandiford合作编写而成。

剑桥国际英语教程 青少版和第三版有什么区别？

《剑桥国际英语教程青少版》是《剑桥国际英语教程》作者杰克· C. 理查兹（Jack C. Richards）的又一力作，它秉承了交际教学法的精髓，致力于青少年英语综合技能的培养，是英语教育专家们在丰富的一线教学实践基础上针对青少年的认知特色编写的教材。

《剑桥国际英语教程青少版》在锻炼学生听、说、读、写能力的同时，从独特的视角挖掘校园以外的有趣素材，鼓励学生更好地将英语学习融入自己的生活环境。该教程还提供了国际化的视角以及和学生密切相关且富有时代气息的内容，激励学生积极主动地进行学习。

《剑桥国际英语教程》怎么样啊？

《剑桥国际英语教程》(New Interchange Passages)是专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程，也是国际上最受欢迎、最有影响的英语教材之一。

教程的内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练和词汇扩展。尤其强调听说技能的培养。本书的首要目标是培养用英语交流的能力，即：根据交际情景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。

一、教材介绍

《剑桥国际英语教程》（NEW INTERCHANGE）是国际上最受欢迎、最有影响的英语教材之一。它专为非英语国家的学习者编写，内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练和词汇扩展，尤其强调听与说技能的培养。它的首要目标是培养英语交际能力，即：根据交际情景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。

二、课程特色

1、国际化内容。话题富有时代感，与教师和学生的生活都密切相关。

2、多种技能综合培养。将话题、交际功能和语法紧密结合，教学遵循循序渐进的原则，逐级提高。

3、实用有趣的学习活动。大量的"信息差异"练习，角色扮演练习，以及两人对话、小组活动和班级活动，不仅使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有更多的与同学交流的机会。

4、注重应用型技能和认知型技能的培养。应用型技能通过会话和写作练习来训练，认知型技能则通过听力和阅读练习来训练。

5、教师和学生的任务。教师的任务是讲解新的学习要点。在做两人对话、小组活动和角色扮演的时候，教师的作用是辅助性的，主要帮助学生为活动做准备，然后运用所掌握的语言资源完成活动。

三、课程设置：

1、初级班（入门级）：针对没有英语基础的"真正"初学者，讲解基础语法结构、词汇和语言功能。学完本级后，可掌握1000个活用型词汇。

2、中级班（1级）：针对有初级英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能，使学习者达到初级偏高水平。学完本级后，可掌握2200个活用型词汇。

3、中级班（2级）：针对有初级偏高英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能 ，使学习者达到中级水平。学完本级后，可掌握3400个活用型词汇。

4、中高级班（3级）：针对有中级英语水平的学习者，培养学习者用比较流利、精确的英语进行交际的能力。学完本级后、可掌握4700个活用型词汇。

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请教《剑桥国际英语教程2》相当于什么水平

相当于英语三级的水平。

《剑桥国际英语教程2(青少版)(学生包)》是面向青少年英语学习者、培养听说读写全面技能的综合性英语教程，共分4个级别。它专为初学英语的青少年学生设计，在锻炼听、说、读、写能力的同时，帮助学生将在课堂上所学的知识与实际生活联系起来，鼓励孩子们更好地去发掘自己周边的生活环境。

复习：

第一步： 复习所有在课本里的必备词汇，在复习的时候，不仅之复习词汇，你还要对这些词汇所组成的词组也要做一个系统的联想性的复习，只有这样，你的单词复习才真正的有价值。

第二步：复习课本的里的英语阅读资料，因为在很多期末考试中，原有课文的阅读资料都会有一定的占比。并且这样的占比还不是很小 。同时在复习的过程中，一定要完全弄懂里面的所有陌生词汇，陌生词组，实用的英语口语句型等等。

第三步：复习老师所给的英语语法笔记，英语语法笔记，主要记忆里面需要识记的一些语法规则，同时也需要掌握里面的一些语法规律，如果有不懂的地方，一定要找老师问清楚。