ib国际课程（ib国际课程体系）-51转让网

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ib课程的意思是：国际文凭组织IBO开设的课程，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。扩展资料

ib课程的课程介绍：

1、高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的`优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

2、IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学，第六组的艺术、第三语言如果学生没有可选的，可以从第三组社会科学或第四组的自然科学中加选一科。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

ib国际课程（ib国际课程体系）

IB课程即国际文凭组织，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

AP课程

AP是美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。学术生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

高中国际班

高中国际班指的是国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理，为准备出国留学的国内学生提供其他国家的高中阶段的课程教学，教师按照国外的教学计划、大纲、英文教材，以及采用双语方式授课，培养国际性的人才。

概览

IB课程由国际文凭组织开设，也就是国际预科文凭IBDP课程。成绩同样受到英国，美国，澳洲，加拿大等地区大学的认可。

课程简介

IB课程不能任由学生挑选擅长的科目，相较于A-level，这是一个更国际化的大学预备课程。IB课程中有六组学科领域，包括了科学科目与人文科目，学生需要在六组科目中，各选3组来学习，此外还要包含知识理论TOK课程，拓展论文，创造力、运动及社区服务CAS课程。

课程同样是2年时间。

最终成绩从优到差7-1分不等，知识理论和拓展论文有额外3分，所以IB课程满分45，至少拿到24（平均4分）才能获得文凭。

英国G5大学中，剑桥对IB要求最高-45分中获得40-42分，三门HigherLevel（高级水平）科目的成绩要求分别为7，7，6分；LSE的要求是总成绩37-38分，其中对三门Higherlevel科目的成绩要求分别为6，6，6分到7，6，6分。

Ib课程详解

IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。

IB课程体系

1、IB课程分配在六个基础学科领域里，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为：

语言，学生的母语学习。

语言，母语以外的其他现代语　

人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。

实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。

数学，包括高级、中级和初级数学。

艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

2、核心课程

Theoryof knowledge (TOK)知识理论

知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述，和一篇1200到1600字的论文写作两部分。

Theextended essay (EE)拓展论文

EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，撰写一篇具有实质内容的写作，篇幅约4000字，通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。

Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务

CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务，当志愿者，才艺表演，传授一技之长等。