一年级的(一年级的生字大全)

今天给各位分享一年级的的知识,其中也会对一年级的生字大全进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文目录一览: 1、一年级的拼音怎么读 2、...

今天给各位分享一年级的的知识,其中也会对一年级的生字大全进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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一年级的拼音怎么读

一年级的拼音是:[yī nián jí]

上一年级需要注意的是:

1、规侓作息的习惯随着日渐繁重的学业,孩子也正处于身体发育的另一个阶段,所以养成早睡早起的习惯对孩子的精力管理是很有必要的,中午最好也能让孩子午睡一会,如果孩子睡不着,在床上躺一会也可以,这样孩子才会更好地进行学习生活。

2、良好的学习习惯。孩子进入小学后,应该先注重培养正确的读书写字姿势,比如写字时要有正确的坐姿和握笔姿势,牢记“一尺一寸一拳头”的书写要求和笔画正确的书写规范等等。

此外,按时完成作业,独立地完成老师布置的各项任务,能阅读拼音小故事也是一年级孩子应该养成的学习习惯。

小学一年级阅读理解的技巧和方法:

1、在原文中找答案

根据题目中的关键词在原文中找出合适的答案。一年级的阅读理解并不难,只要紧扣原文,告诉学生答案肯定能在原文中找出,只需要细心的筛选答案信息就可以了。一般答案都是紧挨着题目中的关键词出现的。

2、循序渐进来解题

粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误,因为阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起,这时就需要我们耐心地去咬文嚼字,仔细审清题后,应按照试题的顺序一一来做答,这样不会漏题。

3、培养阅读方法

重视加强阅读步骤与方法的指导,指导学生阅读一篇文章分三步进行:第一步粗读,要求能了解主要内容,并能简要复述。第二步细读,理解主要内容,领悟作者的思想感情和表达方法。第三步熟读,要求写读书笔记。

一年级的小学生有什么特点?

一年级学生刚刚入学,是从幼儿园到正规学校教育的过渡期,很多习惯需要养成,科学教育利于学生的全身心发展,同时要培养学生良好的习惯。

一、思维特点

一年级学生正在形成对生活世界的初步看法。他们擅长识别物体、的特征,判断物体之间的异同。他们可以快速轻松地掌握任何物体的固有特性。一年级学生可以识别并列出各种事物、描述事物的基本特征,并根据事物的异同进行比较。

二、语言表达特点

这年龄段的孩子愿意与他人交流自己的所作所为。一年级学生词汇量不丰富,直观地描述事物时,需要耐心倾听,在描述中发现不合逻辑的地方,需要纠正。学生用的词汇比较少,所以很多常用词要教给他们,有些要解释成概念。

三、社会交往和与人合作特点

一年级学生容易受到同龄人的影响。这种现象也是幼儿期的一个特点。平常可以发现,孩子看到别人拥有的,自己也得拥有。别人玩什么,他们也想玩。受同龄人影响的原因可能是个人表达欲、个人占有欲、兴趣容易转移、好交往朋友。

一年级的学生应该怎么样做呢?

1、出勤准时,按时到校上课,不迟到,不早退,不旷课。

2、自觉遵守课堂纪律,不准顶撞老师。

3、按时认真完成老师布置的每项作业,不得抄袭作业。

4、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

5、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

6、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

7、自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

8、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

9、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

10、认真完成两操(早操,眼保健操)。

一年级的小作文

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我精心整理的一年级的小作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级的小作文1

也许有人问我,你每天想些什么?我想说:

我想的事情很多很多,每一件都是那么奇特。我想做一只报春的小燕子,为大地织一片秀丽的春色;我想做一朵含苞的花蕾,让花香充满人们的生活;我想做一只飞舞的蝴蝶,去采集每一朵花儿的笑靥;我想做一只小小的蟋蟀,

为所有人的梦境添一支甜蜜的歌……也许你们会笑我,为何偏偏要去做这些?因为我的愿望就是:

给身边的人们带去快乐。

一年级的小作文2

我有一只小乌龟,是数学考试得了100分的时候,妈妈给我的奖励。它圆圆的身子,硬硬的壳,尖尖的爪子,长长的脖子。一开始,我还有点害怕它,慢慢的我就和它交上了好朋友。

每天放学一到家,我就迫不及待先去看我的好朋友,把它从鱼缸里拿出来放在我的手心里,过一会儿它就会伸出圆圆的小脑袋,可爱的小爪子,慢慢的爬起来,弄得我的小手可痒痒了,哈哈,我们玩的可开心了。每过几天我都会给小乌龟换水洗澡,星期的时候还会带它到广场的水池里,让它快乐的游一游,广场上的阿姨好奇的围在旁边看边说:“见过遛马遛狗的,还是头一次见遛乌龟的呢!”

我可喜欢我的乌龟小朋友了,我爱它!

一年级的小作文3

我家是个美丽的“大花园”。你们想知道为什么我要说我们家是个美丽的“大花园”吗?现在我就给你们介绍其中一种绿色植物吧!

这种绿色植物名叫绿萝,它是一种水培植物。它有许多根,根上长满了嫩绿的叶子,一片片叶子像绿色的帐篷。叶子的下面有一根柄,叶片上有一根叶茎,旁边有一点绿绿的,像依偎在叶片上的亭亭玉立的少女。

这就是我介绍的绿色植物,怎么样,美丽吗?

一年级的小作文4

我有一个愿望,就是长大以后当一名医生。

因为有一天晚上吃晚饭后睡觉的时候,觉得很闷,奶奶摸了我的头说发烧。

第二天的一大早,奶奶带我去了医院,医生给我打针,我觉得有点苦,很难受,打完针之后,就没那么苦了,病也好了。

从此,我也想当医生,为病人治病。

我觉得医生很伟大!

一年级的小作文5

这个月我和爸爸一起去姑妈在嵊州的南山玩。

爸爸告诉我姑妈给我抓了一只小刺猬,我迫不及待的上山。一到山上我马上去看,啊!我叫了起来,原来刺猬是灰色的。红红的小嘴巴,爪子很锐利,它的刺如钢针一样锋利,却有点弱不禁风,却很温柔的样子。我用手一碰它就缩成一团象个刺球,后来我和它说说话,拿苹果给刺猬吃,刺猬又恢复了原来的样子,开始津津有味的吃苹果,好象和我交了朋友,不怕我了。

又过了几天我爸爸告诉姑妈把那小刺猬放生了,让它回山。我很惋惜,希望下次到姑妈上山有机会可以和小刺猬再见面。相信小刺猬回到大自然会更开心。

一年级的小作文6

我的书桌子上有一个小龙宝宝,可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对红色的`小耳朵,好像在认真的听着周围的动静,耳朵的内侧有一对黄色的像树叉一样的龙角。嘴巴圆嘟嘟的,好像在跟我闹别扭似的。

小龙宝宝的身体是红色的,尾巴像鲤鱼的尾巴一样左右摇摆着,显出一副很活泼调皮的样子。

一年级的小作文7

我们学校有个漂亮的大门,大门旁墙(qiāng)上“南京市石鼓路小学”八个大字闪着金光。透过自动开关的铁门,可以看到美丽的校园。校门就像知识的大门,进了校门就进了知识的海洋;校门又像忠诚的卫士保卫我们茁(zhuó)壮成长。早晨,我在这里和妈妈说:“再见”;下午我在这里向老师挥手告别。

校门是我永远难忘的地方。

一年级的小作文8

我相信,每一个人都有过被冤枉的滋味我也有。下面我来和大家说一说我被冤枉的滋味吧!

有一次上数学课,找老师气冲冲地对我们说“:你们看一看,作业都作成什么样子了?着一次错一题打一下,班干部错一题打两下,其他人错两题以上的同学要打。”

作业发下来以后,我看了看,只错了一题,要打两下。老师走了过来,问“

一年级的小作文9

我假期做了很多和三国有关的事。我和家人玩三国杀,我总赢家人。打三国杀既可以打发时间,也可以帮助我们动脑筋。组装三国玩具也很好玩。妈妈买了20多个三国人物的玩具。我组装了很长时间才把这些玩具组装好。组装三国玩具既可以让我开心地玩,也可以考考我们的动手能力。我还看《三国演义》,我既可以开开心心的看,也可以学习三国里的武功,又可以学习里面人物的聪明知识。

我对三国很有兴趣喔!

一年级的小作文10

两个月前,我的妈妈给我买了两只小乌龟。我的小乌龟的肚子上有8个图案。大一点的乌龟的壳很硬,小一点的壳却有点软。

那两只小乌龟很可爱,每次我给它们换水,它们都会在水里使劲的游。还有一次我给它们喂食的时候,那只小乌龟就在大乌龟的旁边,大乌龟看见食物就把小乌龟一扒,吃食去了。那只小乌龟也很聪明,有一次小乌龟想到岸上来呼吸新鲜空气,可是岸上离它太远了,它就爬到大乌龟的背上,把头露出不面来呼吸新鲜空气。怎么样,它聪明吧?

它们真是太可爱了。

一年级的小作文11

有一天,小猴没做完作业,就去草地上看书。

看着看着,有一位马大叔走了过来。他对小猴说:“你躺着看书,对眼睛和脊椎不好。”小猴调整了看书姿势,坐了起来。马先生又对小猴说:“你也不能翘二郎腿,如果你翘二郎腿的话,以后走路会走不稳的。”小猴把二郎腿放下了。马大叔又说:“你应该去做作业了。”小猴只好去做作业了。

做着做着,牛先生走过来对小猴说:“你坐姿不端正,会近视眼的。”小猴马上调整了过来,说:“谢谢牛先生!”他又开开心心地做作业了。

做完作业,又在草地上开开心心地看起书了。

一年级的小作文12

早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见。近处的田野、树林也看得清。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

一年级的小作文13

今天早上我打开窗户看到蓝蓝的天空,呼吸着新鲜的空气,心情很开心。匆匆吃过早饭,爸爸妈妈就带我去了动物园。在动物园里我看到了老虎,猴子等很多动物。最有趣的是猴子,我把在门口买的一包黄瓜,一片一片的丢进去,很多猴子跑过来抢着吃,那有趣劲,逗得我们全家人直笑!

一年级的小作文14

有一天,一只小麻雀跟着妈妈学飞的时候,突然掉到地下,这时被舅舅捉住了,我妈妈用绳子吊住它,拿给我玩。

我牵着绳子,小麻雀不断挣扎着飞,但是怎么也飞不走,它哪里知道我用绳子牵着它。后来我把小麻雀放在手中,它再也不飞了,却吓得发抖,嘴里还叽叽喳喳不停的叫着,好像在叫它失去了妈妈。看着小麻雀我觉得它好可怜,因为它失去了自由,它想回家见亲人。

就这样,我很同情小麻雀的遭遇,我把它放回大自然中去,让它和爸妈亲人团聚,飞走时它频频点头,还叽叽喳喳的叫着,好像在说:“谢谢你的救命之恩。”

一年级的小作文15

一天,奶奶给我和弟弟买了一只小乌龟,它非常可爱。

它身后背着一个笨重的贝壳,它的前面、后面都有一个个小小的方格,它的前脚和后脚都有一个小小的爪子。

我的小乌龟是很懒的。有一次弟弟过去看小乌龟,它的确在睡觉,当我过去的时候,它躺在水上对我拍拍手,好像在说:“我可爱吗?”

看,这就是我的小乌龟。

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